Niveis Da Leitura De Um Texto

09/2012 Pesquisa O apagão da leitura Ler e não entender é chaga que afeta até a elite bem formada do país: o que você pode fazer para interpretar melhor os textos que lê Adriana Natali O Brasil vive prosperidade mendiga na leitura. A escolaridade média do brasileiro melhorou como nunca na última década, assim como a inclusão no sistema de ensino. O brasileiro comprou mais de 469 milhões de exemplares de livros em 2011. O Plano Nacional do Livro e Leitura mapeou 900…

proposta pedagógica para o ensino da Linguagem Escrita em classes de crianças de seis anos (Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista) O texto fala sobre quatro dimensões ou eixos constitutivos do processo de apropriação da linguagem escrita: - O letramento; -O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula; -A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica; -O desenho e a brincadeira.…

O conhecimento prévio da leitura Acadêmicas: Christiane  Fernanda Cristina de Morais  Flavia Rodrigues  Jessica Lima de Souza  Laís Cristina  Natália  Taiane Taisa Ruela Professor: Moacir Maio/2013 Andradina-SP O texto é um tecido cheio de lacunas, repletos de não-ditos, e, todavia esses

O que é a Dislexia? O termo dislexia é usado como significado de dificuldade específica de leitura, pertencendo, portanto, à tipologia das Dificuldades de Aprendizagem – DA, uma categoria específica de Necessidades Educativas Especiais – NEE. Este grupo de alunos, embora não beneficiando de adequações curriculares significativas, consubstanciadas em currículos alternativos ou próprios, tem direito a adequações curriculares que não prejudiquem o cumprimento dos objectivos gerais do…

Assistência Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Profª: Sílvia Karyna Acadêmica: Sílvia Almeida Fichamento de Resumo Leitura e Produção Textual Nessa disciplina percebemos os fundamentos e ferramentas que ajudará a compreender o mundo. A leitura vem como disciplina de base, fazendo uso de instrumentos, técnicas e os métodos mais adequados que ensinará o interlocutor a trilhar um bom caminho. A leitura e a…

1 TÍTULO: “ Estratégias para Despertar nos alunos o Gosto pela Leitura e assim, Formar Leitores para a vida Inteira” Autora: Joaquina de Lima Cristo. Professora da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. Formada em Letras pela Universidade Estadual de Londrina, Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Paraná e participante do Projeto “PDE”, da Secretaria de Estado de Educação do Paraná, turma 2007. E-mail –…

Leitura e redação entre universitários: avaliação de um programa de intervenção Reading and writing among undergraduates students: evaluation of a remedial program Isabel S. SampaioI; Acácia A. Angeli dos SantosII I Doutoranda em Educação pela UNICAMP e docente da Universidade São Francisco II Doutora em Psicologia Escolar pela USP e docente da Universidade São Francisco Endereço para correspondência RESUMO Este trabalho avalia a aplicação de um programa de…

ROTEIRO DOS NÍVEIS DE LEITURA E DO POSICIONAMENTO CRÍTICO 1. PRIMEIRO NÍVEL: LEITURA EXPLORATÓRIA 1.1. Pré-leitura: Primeira leitura, conhecida no senso comum por “passar os olhos pelo texto”, identificando título, subtítulo, entretítulos, legendas, fotos, leads – em artigos (ou esses mesmos artifícios em um texto literário). 1.2. Formulação de expectativas acerca do texto: Hipóteses do leitor de como a tema central será abordado. 1.3. Primeira leitura do texto: Leitura geral, no senso comum

2º ANO Amanda Almeida Paz Com base na observação diária, foi possível constatar que a aluna encontra-se em fase de transição dos níveis de escrita, tendo como prevalência as características do nível silábico das palavras com silabas canônicas, porem com dificuldade. Reconhece alguns números, no ano seguinte precisa dar continuidade ao apoio pedagógico e fazer leitura de historinhas em casa. Aposto em você! ER:70 ASS _______________________________…

sem o domínio da palavra, ou seja, ler e escrever são atividades fundamentais na formação intelectual do homem. Assim sendo a leitura é importante não somente pelo aspecto lingüístico mas sim pela ferramenta como é usada para se ter uma leitura sensível do mundo, da natureza, das pessoas, objetos, etc. Já escrita expressa toda leitura feita em síntese ou mesmo a leitura de tudo o que se pode absorver pela mente. Posto isto, num todo, parece ser muito mais complexo porém é primordial…