Niveis Da Leitura De Um Texto

importância da leitura, o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita, e o leitor visto como decodificador da letra, indicando que o ato de ler vai além da escrita. Por economia ou preguiça, em ler por ler, passar os olhos, não acrescentamos nada a nossa leitura alem do gesto mecânico de decifrar os sinais. Ler se trata de um aprendizado mais natural do que se costuma pensar, mas tão exigente e complexo como a própria vida. Os homens se educam em comunhão, midiatizados pelo mundo. …

pensamento crítico sobre o que o cerca, tarefa que não pode prescindir de uma iniciação à prática de leitura do texto científico e de escrita acadêmica. Algumas universidades até incluem em seus cursos de graduação e de pósgraduação disciplinas genéricas sobre métodos e técnicas de pesquisa, mas não tematizam, ou tematizam de modo pouco sistemático, questões relacionadas a essas práticas específicas da leitura e da escrita acadêmicas. Não é sem razão, portanto, que com freqüência ouvimos…

gerais da linguística, à leitura crítica de várias procedências, à interpretação e elaboração de textos, e à expressão com fluência e clareza. Objetivos Específicos: - Ampliar a capacidade de interpretação e produção de textos verbais e não - verbais; - usar a gramática como ferramenta para interpretação e produção de textos; - identificar a função da linguagem em textos de gêneros variados fazendo a relação entre texto e elemento da comunicação; - ler e produzir textos de diferentes…

DISCIPLINA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR PROF. MARCÍLIO ALUNO: FABYO A. C. GUIMARÃES Texto: O estudo de texto como técnica de ensino Autoras: Jorcelina Queiroz de Azambuja e Maria Letícia Rocha de Souza O que o texto defende? Conceitos Principais. Análise Crítica Confronto com a graduação. As autoras Jorcelina Azambuja e Maria Letícia através do presente artigo apresentam o que vem por trás de determinado texto estabelecendo técnicas não rígidas para o aluno se espelhar e…

ORIENTAÇÕES: 1. O artigo de pesquisa que segue é mais uma referência deste gênero. 2. A leitura deste material corresponderá a duas atividades: 1. Estudo dirigido; 2. Análise de gêneros variados à luz da leitura discursiva. 3. Tais atividades serão feitas individualmente e entregues no dia 19 de outubro, correspondendo metade dos pontos da terceira nota. 4. Leia o texto, buscando direcionar o olhar para o objetivo da autora, o contexto da pesquisa, principais…

Segundo Maria Helena Martins, quando falamos em leitura temos em mente alguém lendo revistas, jornais, mas o mais comum é pensarmos em leitura de livros e a pessoa que gosta de ler, “vive lendo” esse é considerado a “decodificador da letra”. Será que para acontecer a leitura é preciso decifrar palavras? A resposta a um gesto, uma atitude é considerada uma leitura. A “percepção” de um determinado objeto que jamais tenha sido notado de repente se descobre um sentido, não o sentindo, mas apenas

Compreensão em leitura de alunos do Ensino Fundamental 2007 RESUMO A leitura se constitui uma habilidade extremamente necessária quando falamos em aquisição de conhecimento e, considerando o objetivo da escola, é imprescindível que o aluno apresente habilidade de compreender bem um texto, visto que a compreensão de textos e enunciados é exigida em todas as matérias escolares. Algumas técnicas podem ser utilizadas para auxiliar na compreensão em…

JANO Importância educacional da leitura e estratégias para a sua promoção MARIA MANUELA DO CARMO DE SABINO Escola Secundária Dr. Francisco Fernández Lopes, Portugal 1. Introdução Vive-se hoje numa sociedade global cada vez mais complexa, em que as mudanças sociais são aceleradas e as características constantes que a definem são a imprevisibilidade e a mutabilidade permanentes, o uso intensivo das novas tecnologias e a necessidade premente de conhecimentos que transmita…

1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE Interpretação e Produção de Textos é uma disciplina que abrange o básico do uso da língua: a leitura e a produção. O tempo todo nós usamos a língua portuguesa, ou seja, o tempo todo falamos, ouvimos, lemos e escrevemos, e, quando praticamos essas ações, estamos, na verdade, interpretando e produzindo textos. À nossa volta está cheio de textos: conversações entre os familiares, os colegas, as crianças

ler? como ler? precisamos saber que a concepção de leitura é muito importante em nossas vidas, assim como a importância de cultivar o habito da leitura desde a infância e juventude. Sendo assim a responsabilidade da escola formar leitores competentes. Além da leitura sensorial (referente aos sentidos humanos), Martins (1986) aponta a leitura emocional (esta mexe com o que nos remete prazer, respondendo a uma necessidade pessoal) e a leitura racional, que, segundo a autora, tem o…