Nilma Gomes

Ousmane Sembene. Filme Panteras Negras. Documentário: Atlântico Negro. Na rota dos orixás. Outras Fontes: CAVALLEIRO, Eliane(org). Racismo e anti-racismo na educação: repensando nossa escola. São Paulo: Summus, 2001. MUNANGA, Kabengele & GOMES, Nilma Lino. Para entender o negro no Brasil de Hoje: História, Realidades, problemas e Caminhos. São Paulo: Global, Ação Educativa, 2004. HERNADEZ, Leila Leite. A África na Sala de Aula. Visita à História Contemporânea. São Paulo:…

Resolução 1/2004. Diário Oficial da União, Brasília, 22 de junho de 2004, Seção 1, p.11. Disponível em: . Acesso em 18 de abril de 2014. CAVALCANTE, Meire. As leis sobre diversidade. Nova Escola. Disponível em: . Acesso em 18 de abril de 2014. GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em: . Acesso em 19 de abril de 2014. LIMA, Pollyane; RITTO, Cecília. A nova família…

povos presentes na cultura nacional (indígenas, africanos, europeus, etc.), uma vez que o desenvolvimento cultural de cada povo tem influencia direta no modo de ensino/aprendizagem (OLIVEIRA; SILVA, 2005, p. 15). Destarte, como bem preconiza Gomes (2003, p. 78): Refletir sobre a cultura negra é considerar as lógicas simbólicas construídas ao longo da história por um grupo sociocultural específico: os descendentes de africanos escravizados no Brasil. Se partirmos do pressuposto…

da humanidade e sempre esteve relacionada com a luta dos grupos e movimentos que colocaram e continuam colocando em cheque um determinado tipo de poder, a imposição de um determinado padrão de homem de política, de religião, de arte, de cultura”. (GOMES, 2003, p.73). Para refletir sobre a diversidade cultural, a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96), trouxe para análise questões relativa à diversidade cultural e a pluralidade étnica encontrada no cotidiano…

concerne a educação no âmbito público e privado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: - BRASIL. Senado Federal. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: nº 9394/96. Brasília : 1996. - SOARES, Leôncio; GIOVANETTI, Maria; GOMES, Nilma. Diálogo na Educação de Jovens e Adultos. Editora Autêntica, 2ª Ed. 2006. - GADOTTI, Moacir; ROMÃO, José : Educação de Jovens e Adultos – teoria, pratica e propostas, editora Cortez, 8ª Ed. 2006. - ALVES, Nilda &…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ ANDREZA JACOBSEN FERNANDA KETLYN FERNANDES LILIAN THAYNAN FARIAS DE OLIVEIRA MARINA MENEGUSSO NILMA JAQUELINE CORREIA PATRICIA ROCHA CASTILHO CONSTITUIÇÃO DE 1824 PALMAS 2014 Constituição de 1824 Os antecedentes da outorga da Constituição de 1824 englobam um contexto de país colonial governado por uma Corte que foge para o Brasil, em 1808. Com apoio da Marinha…

Referência Bibliográfica : ARROYO, Miguel Gonzalez. Educação de jovens-adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: Diálogos na educação de jovens e adultos / organizado por Leôncio Soares, Maria Amélia Gomes de Castro Giovanetti, Nilma Lino Gomes. Belo Horizonte: Autentica 2005. BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A educação popular e a educação de jovens e adultos antes e agora IN: Formação de educadores de jovens e adultos. Org Maria Margarida Machado- Brasília Secad/MEC, 2008

falar em diversidade pode nos remeter a falar dos mais variados assuntos. Portanto, há de se ter cuidado quando se propor a discutí-la. No decorrer da existência humana fomos desafiados a aprender a conviver com as diferenças, mais que isso, segundo Gomes (2007, p.22), O nosso grande desafio está em desenvolver uma postura ética de não hierarquizar as diferenças e entender que nenhum grupo humano e social é melhor ou pior do que outro. Na realidade, somos diferentes. Esse é o…

Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica [Gomes, Nilma Lino] Indagações sobre currículo : diversidade e currículo / [Nilma Lino Gomes] ; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 48 p. 1. Ensino…

sociedade? Pronto(a) para começar? Vamos verificar o que diz a Dra. Nilma Lino Gomes, coordenadora geral do Programa Ações Afirmativas, na UFMG e do Nera (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Ações Afirmativas): Identidade - “A identidade não é algo inato. Ela se refere a um modo de ser no mundo e com os outros. É um fator importante na criação das redes de relações e de referências culturais dos grupos sociais” (GOMES, 2008 p. 41). Preconceito - “Trata-se do…