Natureza Humana Resumo Chaui

DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA REPRODUCCIÓN DEL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA Guilherme Magon Whitacker - Universidade Estadual Paulista - Presidente Prudente - São Paulo - Brasil guilherme_whitacker@yahoo.com.br Resumo Entendemos que as controvérsias acerca da relação sociedade e natureza, na atualidade, costumam resultar em conclusões simplistas. Isto porque a estratégia utilizada é discutir questões relativas a esta relação com a criação de novas tecnologias, sem levar em conta…

A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ORGANIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DE TRÊS INSTITUIÇÕES DO TRIÂNGULO MINEIRO Polyana Imolesi Silveira (UNIT). Resumo: Trata-se da comunicação dos resultados de investigação no campo da Educação Superior, especificamente na área de Organização das Instituições de Ensino Superior (IES), com ênfase na Administração de Recursos Humanos (ARH). As IES em exame foram: UFU, UNIT e UNIUBE. Objetivou-se analisar o funcionamento da ARH destas IES.…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO CENTRO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA O QUE É O PENSAMENTO FILOSÓFICO? Suzane Caroline de Andrade Souza 1 RESUMO O Pensar Filosófico é algo que nos remete a mistério, desconhecido, pois se entende que só alguns são capazes de pensar filosoficamente. O que muitos não sabem que o Pensar Filosófico é algo que todos podem fazer desde que a pessoa se esforce mentalmente para encontrar a resposta para algo que venha a ser

Palhano de Oliveira Galvão Granduando em Direito pela UFRN. A relação da transcendentalidade kantiana e a norma fundamental de Kelsen RESUMO A celeuma a cerca da história da produção do conhecimento, da verdade, é sem dúvidas um dos maiores subsídios dos debates filosóficos proporcionados ao homem. Assim em A relação da…

A sociedade da informação: princípios e relações jurídicas Rodolpho Silva Oliveira Resumo: A sociedade da informação tem relação direta com revolução tecnológica - especialmente a Internet. A rede mundial de computadores trouxe em seu bojo conseqüências para todas as esferas da sociedade, tendo sido, talvez, uma das maiores revoluções da coletividade contemporânea. Nunca antes houve maior circulação de informações, dados e conhecimento do que na atualidade, desta forma, apruma-se a

FACULDADES UNIFICADAS DOCTUM CAMPUS TEÓFILO OTONI SERVIÇO SOCIAL RESUMO DOS TEXTOS: CULTURA NACIONAL E O DISCURSO COMPETENTE DOCTUM / TEÓFILO OTONI-MG JUNHO/2013 ANA PAULA RAMOS ROSSMARY RODRIGUES DA SILVA RESUMO DOS TEXTOS: CULTURA NACIONAL E O DISCURSO COMPETENTE Trabalho desenvolvido na disciplina de Cultura e Movimentos Sociais, no 5º período do Curso de Serviço Social, sob orientações do Professorº Marcus Vinicius Viana

PODER E MÍDIA: A CRIMINALIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL NAS ÚLTIMAS TRINTA DÉCADAS Leopoldo Volanin¹ RESUMO Os movimentos sociais no Brasil sempre foram alvos da chamada “grande mídia brasileira”. Os meios de comunicação de massa, sob o domínio das classes dominantes, transmitem com sua força de opressão ideológica à sociedade, que as organizações sociais são movimentos que desagregam o sistema social, político e econômico do país. O presente artigo visa fazer uma…

situação de emergência planetária que hoje vivemos. Durante séculos, acreditamos no mito da natureza infinita! Anos a fio, ensinamos às crianças a ideia de que todos os seres vivos, toda a natureza existem para benefício dos seres humanos. Além de nos oferecer ar puro, água, terras férteis e bom clima, a Terra seria uma eterna fonte de recursos para a produção dos bens materiais e imateriais que a mente humana vem sendo capaz de inventar. Entretanto, há mais de 200 anos, uma…

CONCEITO DE VIOLÊNCIA ESCOLAR: desafios e impasses Joice Duarte Batista1 Resumo: A presente pesquisa trata da violência na sociedade brasileira e, especificamente, procura abordar a temática da violência na escola. A questão central é investigar e discutir o que são práticas violentas nas escolas. Procura no primeiro momento assinalar o conceito de violência escolar, por meio do entendimento do que seja um ato violento. Nesse sentido, o que se busca é elucidar os limites e…

depois? Não se deve ensinar as crianças somente cidadania, direitos e deveres e continuar ensinando a falsa premissa de separação entre o homem e natureza e que tudo que não é humano serve apenas para nos servir. É preciso estimular essas crianças a criar uma consciência ambiental. Os espaços mais apropriados para se aprender a amar e preservar a natureza são as creches e escolas já que é lá que as crianças começam a desenvolver seus sentidos, emoções e sentimentos. E esse seria o…