Natureza E Significado Do Jogo Como Fenomeno Natural

que visava ao rendimento atlético e não fenômeno político; a educação física era vista como área exclusivamente biológica e não como uma área que pode ser explicada pelas ciências humanas. Tenho afirmado em outros trabalhos que "cultura" é o principal conceito para a educação física, porque todas as manifestações corporais humanas são geradas na dinâmica cultural, desde os primórdios da evolução até hoje, expressando-se diversificadamente e com significados próprios no contexto de grupos…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais Vol. 4 – Ciências naturais Os PCNs indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: a) compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; b) b)posicionar-se de maneira crítica,…

é de mostrar a professores e alunos a importância da atividade lúdica como facilitador de novos aprendizados e como jogos e brincadeiras voltados para um fim educativo podem trazer para as crianças vários benefícios. A utilização de jogos e brincadeiras em sala de aula com o objetivo de aprender uma língua estrangeira pode ser muito gratificante para professor e aluno, pois os jogos diminuem o nível de tensão causado pelo contato com uma nova língua, além é claro de desenvolver nos…

estudavam os mitos, suas origens, desenvolvimento e significado existiam várias formas de tornar compreensíveis o surgimento de todas as coisas. Houve um momento em que tais explicações deixaram de ser suficientes para levar as pessoas, seja por meio da razão ou de provas incontestáveis, a acreditarem em tais explicações. Surgiu então a filosofia, uma forma de conhecimento capaz de explicar as diversas mudanças e maravilhas que ocorriam na natureza, pois a mitologia – ciência que…

livros, jornais, revistas, que ouviu histórias, que viu as pessoas gastando muito tempo lendo e escrevendo, que desde cedo brincou com lápis, papel, borracha e tinta, quando entra na escola, encontra uma continuação de seu modo de vida e acha muito natural e lógico o que se faz. Uma criança que nunca viu um livro em sua casa, nunca viu seus pais lendo jornal ou revistas, que muito raramente viu alguém escrevendo, que jamais teve lápis e papel para brincar, ao entrar para a escola sabe…

Fichamento crítico para obtenção da M1 na cadeira de Sociologia Geral e do Direito ministrada pelo professor Carlos Eduardo Bastos. 2. OBRA EM FICHAMENTO ALVEZ-MAZZOTTI, A. J; GEWANDSNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais. Pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1999. (Introdução, capítulo 5, 6.). 3. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO Aprofundar os conhecimentos referentes ao tema “método nas ciências…

precisa sobre os esquemas explicativos da Amazônia, fundados na histórica hegemonia das ciências naturais e justificados na ideia da razão, os quais se tornaram um “senso comum erudito” na academia e ainda se encontram presentes nos discursos atuais, em que pese observe a perda da sua força explicativa. Assim, demonstra a vulgarização dessas interpretações científicas que são acolhidas como “verdades naturais” e estão impregnadas de determinismos biológicos e geográficos e dualismos,…

empírico-analítico, a objetividade e a cientificidade da abordagem. Há muito tempo se discute se tal perspectiva coloca em primeiro plano uma ciência voltada para o humano. Dito de outra forma colocase em questão se por meio de uma abordagem das Ciências Naturais seria possível não apenas analisar, mas também esclarecer os comportamentos e expressões corporais humanas. Pergunta-se, portanto, sobre uma abordagem científica mais adequada para a compreensão do movimento humano. Meu…

JOGO NA CRIANÇA & DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Carlos Neto Faculdade de Motricidade Humana Universidade Técnica de Lisboa Nas últimas décadas temos vindo a constactar grandes mudanças sociais, especialmente ao nível dos contextos de vida da criança ( mobilidade social, diversidade cultural, rotinas de vida, hábitos sedentários, densidade urbana, etc,). O objectivo desta comunicação centra-se na discussão dos problemas da cultura lúdica segundo uma perspectiva ecológica (Bronfenbrenner,

organizada da Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol americano, com sua presença sempre animada à beira do campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida organizada. Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela quisesse…