O novo mapa do mundo Natureza e sociedade de hoje: Uma leitura geográfica

O novo mapa do mundo Natureza e sociedade de hoje: Uma leitura geográfica Resumo Crítico O texto de Maria Adélia Aparecida de Souza que fala do ensino da geografia na virada do século diserta sobre os paradigmas e dificuldades dos professores e geógrafos na missão de difundir o conhecimento de mundo e espaço geográfico. Discordo quando a autora fala: “Ensinar, portanto é a busca obstinada do poder” Não acho que os professores buscam poder quando se formam, apesar de muitos usarem desta condição para influenciar pensamentos, acredito que a idéia inicial não seja a busca do poder. Quando fala de conhecimento de mundo e cientifico a autora demonstra uma preocupação desnecessária e obsoleta aos dias atuais. “No entanto, essa ciência triunfante, já mais nus trouxe tanta inquietação e nos colocou tão graves problemas “ Na época talvez a ciência causasse mais medo gerava mais incertezas, hoje percebemos que o avanço cientifico e tecnológico traz mais benefícios que malefícios pelo menos é o que sentimos na pratica. E podemos comprovar isso com o aumento da expectativa de vida e a redução da mortalidade infantil bem como a cura de diversas doenças como a cólera e a pneumonia. “O saber cada vez mais está destinado a ser acumulado em bancos de dados e depois computado e manipulado pelo grande chefe, o estado.” Neste trecho Maria Adélia demonstra uma preocupação com o que é hoje o maior provedor de conhecimento global, a rede mundial de computadores. E o estado…

pensamento será construído. Vamos começar a estudar Geografia, conhecimento muito antigo que se transformou em ciência no século XIX, a Ciência Geográfica. Todos temos uma relação com essa ciência. Por fazer parte da vida cotidiana, é muitas vezes considerada como sendo do conhecimento de todos, e muitos falam dela como um conhecimento simplório. Pode ser um estudo desinteressante ou desinteressado, dependendo de quem estuda, com que finalidade estuda e de que forma estuda. Vamos…

uma Geografia do Clima Antecedentes históricos, paradigmas contemporâneos e uma nova razão para um novo conhecimento João Lima Sant’Anna Neto Laboratório de Climatologia Departamento de Geografia da FCT/UNESP Grupo de Pesquisa “Climatologia Geográfica” (CNPq). Correio eletrônico: joaolima@prudente.unesp.br Resumo Este artigo trata da proposição de uma Geografia do Clima, contrapondo-se à noção de uma Climatologia Geográfica. Para tanto, recorrendo aos primórdios da…

GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de cidadãos críticos participativos e…

Introdução O livro Ideologias Geográficas, de Antônio Carlos Robert Moraes, é dividido em 7 capítulos. Cada um aborda diferentes assuntos da temática geográfica, com ênfase para o espaço, cultura e política no brasil. O capítulo 4 se remete mais ao debate marxista sobre política e cultura (o mesmo não foi fichado). O texto começa com a questão da produção do espaço e da consciência, seguido do conceito de ideologia, que também é discutido. O Brasil recebe grande destaque nos…

pensar seu papel nessa sociedade em mudança, indicando novos conteúdos, reafirmando outros, reatualizando alguns outros... (cavalcanti, 2002, p.11) No Brasil, o movimento de renovação do ensino de geografia faz parte de um conjunto de reflexões mais gerais sobre os fundamentos ideologicos e politicos da ciência geográfica, iniciando no final da década de 1970. “É mistergerar um esforço de traduzir pedagogicamente as novas propostas e os novos discursos desenvolvidos pela geografia (...)…

país. [...] a geografia é uma interrogação permanente do mundo. Pierre Monbeig RESUMO As características inerentes da geografia escolar praticada no 6º Ano do Ensino Fundamental, sempre me despertaram preocupação, provocando indagações, por apresentar-se de maneira isolada do cotidiano e de modo superficial, dificultando a aprendizagem . Em “Os Desafios da Geografia no 6º Ano do Ensino Fundamental”, planejei conhecer a trajetória de professores atuantes em geografia e seu…

Neste cenário de crises em diferentes dimensões, a Geografia se torna um poderoso instrumento para a reconstrução da relação sociedade e natureza, pois a ciência geográfica é engajada em refletir a atuação do ser social junto ao ambiente natural. Dentro desse contexto, a Permacultura, ainda pouco discutida dentro da ciência geográfica, surge como uma proposta na busca de alternativas ao distanciamento da natureza promovido pelo pensamento da modernidade. Portanto, o objetivo…

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: SABERES ESCOLARES ACERCA DO CONTINENTE LATINO-AMERICANO ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE SANTA MARIA, RS. KONIG, Alissani; VALENTIM, Bruno; ZUCHETO, Kate; REIS, Rodrigo1; MEIRELLES, Ail C.2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar saberes escolares acerca do continente latino-americano, entre alunos da educação básica na cidade de Santa Maria, RS. A educação geográfica busca promover a compreensão de categorias de análise como o…

valorizavam e valorizam até hoje somente a memorização do conteúdo e quando isso acontece o aluno não tem a aquisição do conhecimento e isso acaba caindo no esquecimento. 2- Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. Vivemos hoje em um mundo onde as mudanças e as transformações ocorrem de forma muito rápida, desta forma a Geografia constitui uma ciência importantissíma, pois é…