Natureza E Identidade Pedagogica

Ciências Biológicas Disciplina: Prática Pedagógica II Semestre: 2013.2 Docente: Drª Leilane Leal Discente: Gleise Neves Resenha CUNHA, R. C. O. B.; ABREU, D. E.; NOGUEIRA, E. G. D.; FERNANDES, C. H. Professor: cenas de uma identidade em construção. In: XIV Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas. XIV Congresso de Leitura do Brasil. Campinas-SP: Associação de Leitura do Brasil, 2003. O artigo Professor: Cenas de uma identidade em construção, organizado…

a existência de uma identidade pessoal era desconhecida. Fora do âmbito familiar, algumas instituições alternativas, acolhiam crianças abandonadas pelas mães, que ficavam sob os cuidados das entidades religiosas, que também conduziam a um ofício quando crescessem. Devido o desenvolvimento científico e a expansão do comércio, novas visões sobre a criança e como ela seria educada, foram transformadas. Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) acreditavam que a natureza infantil…

educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses termos,…

..............................................04 2. DESENVOLVIMENTO............................................................................06 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................06 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA..................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................................................07 PLANO DE AULA........................

CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS EM NÍVEL FUNDAMENTAL IDENTIFICAÇÃO DAS PARTES CONTRATANTES CONTRATANTE: (Nome do aluno ou responsável), (Nacionalidade), (Estado Civil), (Profissão), Carteira de Identidade nº (...........................), C.P.F. nº (.........................), Carteira de Trabalho nº (.................) e série (............), residente e domiciliado na Rua (...........................................), nº (.........), bairro (....................), Cep (..

sobre sua natureza. Por isso, não há um entendimento consensual a seu respeito e o sentido que dela se tem; entre nós , flutua numa certa ambiguidade e imprecisão nos debates que sobre ela tem surgido, nos últimos anos. A questão da identidade da Filosofia da Educação só agora vem sendo assumida e discutida com mais frequência. Também de uma perspectiva histórica, mas já com recortes teóricos mais sistematizados , Moacir Gadotti elaborou uma abrangente síntese das ideias pedagógicas no Brasil,

iguais: “corpos frios por natureza” (p.15). Segundo Kruse (2004), enquanto profissional de Enfermagem se acostumou com o manuseio do corpo do indivíduo hospitalizado, bem como com os discursos que objetificam este como um “corpo escolar” (p.22): aquele corpo que é objeto de estudo e que é considerado universal. O corpo ao ser hospitalizado, para Kruse (2004, p.22), transforma-se em um corpo “‘frio’, pois é despojado de tudo aquilo que lhe confere uma determinada identidade e que,…

criadora de identidades e de sentido de pertença comum à humanidade. IDENTIDADE E ALTERIDADE    Pensar em identidade se torna abrangente numa realidade de segregação social, econômica e política, onde muitos negros e brancos, dos gêneros, indígenas, múltiplas religiosidades vivem à margem da sociedade. Não podemos ver os sujeitos como iguais porque isso seria negar os anos de sofrimentos desde a escravidão até aos dias atuais. É importante pensar numa…

nome “árvore das chupetas”, com o objetivo da retirada das chupetas no âmbito escolar. Este trabalho irá abordar sobre como a criança vai deixar a chupeta, através da ajuda dos pais e professores. Onde na escola através de atividades lúdicas e pedagógicas, envolvendo todo o grupo, em casa os pais ajudam dando-lhes apoio e carinho, projeto terá êxito na sua realização. 1- Plano de Aula Tema da aula: “Árvore da chupeta” Público alvo: Educação Infantil 4 Número de alunos na turma: 16…

instalações; manutenção, limpeza e higiene do ambiente escolar, serviços de inspetoria de alunos e guarda de material e mobiliário escolar. Estrutura pedagógica e docente da instituição A área pedagógica é constituída por direção e coordenação. Na direção está a mantenedora da escola a sra. Marta Ribeiro da Silva e na coordenação pedagógica Débora Roberta Mendes Cruz. O corpo docente é composto por quatro professores de educação infantil, quatro professores de…