Natureza E Identidade Pedagogica

sociais contemporâneas indicam a necessidade de repensar os processos educativos, a partir de abordagens sistêmicas, integradas e multidisciplinares, levando em conta as possibilidades das tecnologias de comunicação e de informação como ferramentas pedagógicas. Nesse sentido, esse artigo apresenta considerações e reflexões sobre a formação de professores no contexto das tecnologias. Descreve e analisa a proposta de um seminário de formação de professores, no âmbito do ensino superior,…

conhecimentos quanto à trajetória histórica da população afro descendente e indígena no Brasil Identificar, analisar criticamente e problematizar as relações étnico- raciais nas escolas públicas Refletir sobre como tem sido desenvolvidas práticas pedagógicas voltadas à implementação da Lei 10.639/03. 3. Referencial Teórico A educação apresentada nessa pesquisa possui como foco principal a escola, os professores e as relações étnico-raciais entre os mesmos. Segundo Gomes (2003) a…

contínua. A escola precisa ter uma prática planejada no sentido de contribuir para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira crítica e construtiva. No cotidiano escolar os docentes adquirem saberes essenciais para desenvolverem uma prática pedagógica eficiente. O objetivo deste artigo é refletir sobre a mobilização do saber experiencial, por parte dos docentes que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental da rede pública municipal de Teresina e participam de…

de mudança de conceito que tem se mostrado eficiente neste processo é a elaboração da proposta pedagógicas feitas pelas próprias instituições com a participação da família e da comunidade escolar, uma vez que ao elaborarem a proposta pedagógicas os envolvidos vão percebendo o caráter educacional presente na creche. Portanto é fato consumado que o ato de cuidar e educar presente na prática pedagógica mediadora do educador infantil auxilia a aprendizagem das capacidades das crianças, e…

entre estas duas aproximação pedagógicas de forma articulada, propiciando ao aluno vivenciar o fazer e o compreender a construção do conhecimento. Por tanto, para o professor fazer a mediação pedagógica, ele precisa acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, ou seja, entender sua rota, seu universo cognitivo e afetivo, bem como sua cultura, história e contexto de vida. Além disso, é fundamental que o professor tenha clareza da sua intencionalidade pedagógica para saber intervir…

Infantil pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenha um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos. Cuidar e educar, de acordo com as novas diretrizes, caminham simultaneamente e de maneira indissociável, possibilitando que ambas as ações construam na totalidade, a identidade e a autonomia da criança.A ação conjunta dos educadores e funcionários da instituição favorecem e…

coloca no cotidiano. Dessa forma, poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir dela, constituir e transformar os seus saberes docentes, num processo contínuo de construção de sua identidade como professor. O conhecimento psicológico e a teoria e prática educativa não podem ser consideradas em uma única direção. O conhecimento psicológico contribui para melhorar a compreensão e a explicação dos fenômenos educativos,…

das crianças, através de práticas pedagógicas diferenciadas que favoreçam o seu desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. Nessa etapa, o profissional da educação infantil precisa cuidar e educar, transformando o ambiente escolar num lugar prazeroso e acolhedor, que desenvolva as potencialidades das crianças, esse é o grande desafio, que a educação infantil exige dos seus profissionais. O tema escolhido ocorreu durante o módulo “A construção da Identidade do Educador de Educação Infantil”,

dos galos, tal como a prática pedagógica da escola é construída pelo coletivo dos educadores, no processo de planejamento... O planejamento é um processo permanente que implica escolhas, opções para construção de uma realidade, num futuro próximo. Embora o processo de planejamento ocorra a todo o momento na escola, é importante que as opções assumidas coletivamente estejam materializadas em um documento que, na prática, toma vários nomes: planejamento pedagógico, proposta pedagógica,…

Ministério da Educação e Saúde Pública em 1930, acentua-se o poder do Estado sobre o ensino. O movimento escolanovista propõe a introdução dos Estudos Sociais no currículo escolar, para substituir História e Geografia no ensino elementar. A busca por uma identidade nacional e suas especificidades culturais em relação aos outros países como meio de garantir condições de igualdade na integração da sociedade brasileira à civilização ocidental por ocasião do processo de industrialização e…