Natureza E Identidade Pedagogica

de 2 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio. Visão crítica das perspectivas…

tanto físicas com pedagógicas. O Comportamento interpessoal é próprio em cada lugar, independente de unidade escolar ou não. Isso é que é a identidade daquele ambiente, seu registro de apresentação, seu jeito moldado pelas pessoas que fazem esse lugar. Os valores da escola são nítidos no seu dia a dia, a maneira sistêmica e consistente existente em casa escola, revela que cada uma tem seu modo próprio de realizar suas ações. A identidade própria da escola resulta da natureza do…

lembra de que a identidade profissional, ou de uma profissão, deve levar em conta os saberes constitutivos da mesma como a experiência, o conhecimento específico e o saber pedagógico num processo de formação (inicial e continuada) integrada. Nesta perspectiva CALDEIRA, INFORSATO e PIROLA (2003: p. 42) observaram que surgiram "novos objetos de discussão em que se refletiu sobre a profissão de professor e como esta pode ser analisada a partir de 'Imagens (representações da identidade…

didática é concebida como uma das disciplinas pedagógicas dos cursos de formação de professores, de natureza teórico-pratica, voltada para a compreensão do processo de ensino em duas múltiplas determinações. Com base em seus vínculos com a pedagogia, a didática generaliza processos e procedimentos obtidos na investigação das matérias especificas, das ciências que dão embasamento ao ensino e a aprendizagem e das situações concretas da pratica pedagógica que ocorre na dinâmica…

sociedade. A escolarização, em específico, é um dos recortes do processo educativo mais amplo. Durante toda a nossa vida realizamos aprendizagens de naturezas mais diferentes. Nesse processo,marcado pela interação contínua entre o ser humano e o meio, no contexto das relações sociais, é que construímos nosso conhecimento, valores, representações e identidades. Sendo assim, tanto o desenvolvimento biológico, quanto o domínio das práticas culturais existentes no nosso meio são…

supervisora e estagiárias) o qual nos proporciona a reflexão e a coerência da prática com a nossa prática pedagógica, compreensão dos princípios de EA e a articulação dos mesmos com as concepções da educação infantil. Os estudos descortinam a essência do trabalho de educação ambiental, ou seja, proporcionam o olhar para além da natureza em si, e sim na relação do homem com parte da natureza, das relações sociais com o outro e com o meio natural. Diante destas inquietações e compreensões iniciais

filho com necessidades especiais, e a importância de um trabalho de fortalecimento e flexibilização da dinâmica familiar para a promoção do desenvolvimento global e inclusão social desse indivíduo. Conforme GLAT (1989) o homem é um ser social por natureza, necessitando para sua sobrevivência física e emocional de estar integrado e participando da vida comunitária de um grupo. É a partir das normas, valores e representações do grupo social ao qual pertence que a pessoa desenvolve sua…

perfil dos alunos de 9º Ano da escola pública diante das mídias interativas. E, devido à pesquisadora fazer parte do quadro efetivo de professores da rede estadual, a pesquisa contribuirá também com informações necessárias a melhoria da prática pedagógica dos professores no Estado de Goiás e na própria escola-pesquisa, onde o resultado final da pesquisa irá servir de base para a equipe gestora implantar projeto para melhorar as formas de utilização e assimilação das mídias interativas…

EDUCAÇÃO Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional Diretoria de Execução de Políticas e Planos Educacionais Gerência de Ensino Fundamental Núcleo de Apoio Pedagógico e Orientação Educacional Brasília, 2010 GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL EM EXERCÍCIO Wilson Ferreira de Lima SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Eunice de Oliveira Ferreira Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Erichson Dias Noronha SUBSECRETÁRIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO…

indivíduo a reflexão ética. Afinal, por premissa, não há um sustentável saber fazer, sem um competente saber ser. A prática pedagógica legítima encontra, então, seu mister na formação do homem (e da mulher) integral, autorrealizável e transformador, apenas por desvelar-lhe possibilidades e propósito para o que faz, como faz, e para o que é – desde que o suponha, por natureza, sujeito de ação, capaz de intervir construtiva ou destrutivamente nos ambientes por que trafega e bem quanto às…