Natureza E Identidade Pedagogica

finalidade de promover a reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o acadêmico do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. O Projeto de Intervenção aplicado junto às crianças do Pré II, turma “D” (PROJETO IDENTIDADE), é importante pelo fato de, mesmo no início da escolaridade, a criança começar a conhecer-se. Requisito essencial para se viver bem e relacionar-se com as demais pessoas do grupo. Entre os quatro Pilares para a Educação do novo…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês LUANA MICAELA RAMALHO NEVES DA PAZ Prática Pedagógica Governador Valadares 2015 INTRODUÇÃO A prática pedagógica dessa terceira etapa do curso visa o conhecimento e melhor compreensão da importância dos artigos da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.9394/96, no que se refere à educação da população brasileira. ATIVIDADE 1 Estudo da LDB

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia MANUELA RODRIGUES ANDRADE NATUREZA E IDENTIDAde pedagÓgica Jequie 2014 MANUELA RODRIGUES ANDRADE NATUREZA E IDENTIDAde pedagógica Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o bloco 1.. Jequié 2014 INTRODUÇÃO Um dos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA DANIELA CAROLINE DERBLI IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Manoel Ribas 2013 DANIELA CAROLINE DERBLI IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso Superior em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas

Práticas Pedagógicas O que é Pedagogia Profa. Ma. Ana Maria Bittar Crivari O que é pedagogia Para Libâneo (1994, p. 16), o que justifica a existência da pedagogia é o fato de esse campo ocupar-se do estudo sistemático das práticas educativas que se realizam em sociedade nos processos fundamentais da condição humana. É a ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global. 1 2/20/13 O papel da pedagogia é investigar…

área e a ELABORAÇÃO, PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO de propostas pedagógicas e curriculares. Currículo (ART. 3º) É concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. Proposta pedagógica (ART. 4º) Deverá considerar que a criança, centro do…

Proposta Pedagógica. DIAS, Fátima Regina Teixeira de Salles; FARIA, Vitória Líbia Barreto de. Currículo na Educação Infantil: Diálogo com os elementos da Proposta Pedagógica. São Paulo: Scipione, 2007. O livro foi escrito a partir das experiências e dos conhecimentos construídos ao longo da carreira das autoras com relação à Educação Infantil. Ele foi compilado em três capítulos. No primeiro intitulado “O currículo como um dos elementos da Proposta…

Formação de professores: identidade e saberes da docência Selma Garrido Pimenta A autora se contrapõe a corrente de desvalorização do professor e às concepções que o consideram como simples técnico reprodutor de conhecimentos e/ ou monitor de programas pré-elaborados. Ela acredita que investir na formação de professores é extremamente necessário na sociedade contemporânea, uma vez que, estes são os mediadores dos processos de constituição da cidadania dos alunos. Por que…

dezembro de 2009. Fixa as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 1. Objetivos 1.1 – Tem por objetivo estabelecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas pedagógicas. 1.2 – Articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação. 1.3 - Além da exigência dessas…

currículo como um dos elementos da Proposta Pedagógica”, ocorre uma discussão sobre a Proposta Pedagógica como parte do currículo, sendo ela a construção da identidade, da organização e da gestão do trabalho pedagógico dentro da escola.Esse processo de construção é mergulhado em crenças, valores, concepções que exercem e sofrem influências na ação pedagógica como também no processo de avaliação seja da instituição, seja dos alunos. A proposta pedagógica está ainda aprovada…