Narrativa De Criança

passa em uma cidade inglesa e tem como protagonista a menina Mandy, de dez anos. Mandy não possui a aparência e o comportamento esperados para garotas de sua idade e, por isso, é discriminada na escola: é gordinha, baixa, usa óculos e é estudiosa. A narrativa ganha força a partir do episódio no qual, durante uma discussão, Mandy é agredida verbalmente por alguns colegas e, ao tentar fugir, quase é atropelada por um ônibus. Os sentimentos de tristeza e mágoa são, aos poucos, dissipados…

do Curso Normal, tive meu primeiro e memorável contato prático com as crianças. Quando entrei na “minha sala”, tentei lembrar os ensinamentos dos professores de Didática. Que fazer naquela situação? Num relance, a intuição: vou contar uma história. E comecei...” (p.7) Aprendi a primeira lição de magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito. Daí por diante, não parei de aprender com as crianças, observando-lhes as reações, interpretando suas atitudes e…

: Maria Helena Rouanet - Editora Nova Fronteira Meninos correndo atrás de pipas coloridas. É por meio de cenas como essa que Khaled Hosseini nos mostra em seu livro de estréia, O caçador de pipas, que crianças serão sempre crianças em qualquer parte do mundo. Apesar da narrativa ter como pano de fundo a invasão do Afeganistão pelos russos e seu posterior domínio pelo Talibã, o que nos dá a impressão de que a realidade vivida pelas personagens em Cabul é muito distante da nossa…

Funciona como um plano de narrativa. Um roteiro para auxiliar aqueles que desejam se tornar praticantes da arte de contar historia e ainda não descobriram por onde começar. (P. 7). Como toda arte, a de contar historias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente, de certa tendência inata, mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de criança e se reconheça…

coisas de que as crianças gostam muito.Dai por diante não parei de aprender com as crianças,observando-lhes as reações, interpretando suas atitudes e refletindo sobre isso.Contar histórias ficou sendo minha atividade predileta.Cada vez que conto uma história para um grupo novo,penso já haver esgotado minha experiência de contadora de histórias.No entanto,eis-me agora a esboçar um livro sobre a arte de conta-lás (p.08) No começo, eu contava somente pelo gosto de contar,para ver a criança…

todos os gêneros, orais e escritos, apontando atividades que possam colocar em prática essa relação que esta a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, e outros. Esta reflexão aborda basicamente sobre a representação simbólica da linguagem…

FICHAMENTO IV – O Psicodiagnóstico Interventivo sob o enfoque da Narrativa Bilbao, G. G. L., O Psicodiagnóstico Interventivo sob o Enfoque da Narrativa in Ancona-Lopez, S., Psicodiagnóstico Interventivo: Evolução de Uma Prática. Cap. III. P. 65-76 Nesse capitulo a autora nos mostra uma visão de psicodiagnóstico a partir do discurso. O discurso pode ser entendido como: um raciocínio, um processo de explicação, uma discussão que revela um conteúdo, entre outras definições. Levando a visão

encontra-se em nos fazer rir e chorar, imaginar e construir a nossa própria história com base em nossos referenciais. Como os contos de literatura oral geralmente são curtos, o ouvinte, através de sua imaginação, pode dar continuidade ou término à narrativa. Palavras- chave: contação; histórias; narrador; literatura; encantamento. ABSTRACT We want to show, with this research, how the telling stories is growing these days and how important rescues her, since the…

Cría Cuervos traz a história de Ana, uma criança exposta a uma realidade dura e cruel, inapropriada para sua idade e ingenuidade, na qual vê seu pai trair sua mãe e se manter distante da família, e a esta morrer após muito sofrimento. Culpa-o, então, pelo mal que afligiu sua mãe. Ela vive com suas irmãs, Irene (mais velha) e Maite (mais nova), crianças também e que e assim como Ana se vêm obrigadas a lidar com sofrimentos e perdas. Entretanto, reagem de uma forma diferente da de Ana e…

primeira experiência prática como professora estagiária em uma classe de primeira série, com sessenta alunos. E o recurso de contar histórias de que utilizou, para acalmar e chamar a atenção dessa classe que estava tão agitada. E ao perceber que as crianças gostavam e se interessavam por histórias, resolveu então ensinar as técnicas aprendidas através desse livro. Betty Coelho nos ensina que a história não deve ser improvisada, ela deve ser escolhida e planejada, levando em…