FICHAMENTO DO LIVRO: “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO

“CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE”

FICHAMENTO DO LIVRO: “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO

Contar Histórias: Uma Arte sem Idade.

Resumo:
*Aprendi a minha primeira lição de magistério:ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito.Dai por diante não parei de aprender com as crianças,observando-lhes as reações, interpretando suas atitudes e refletindo sobre isso.Contar histórias ficou sendo minha atividade predileta.Cada vez que conto uma história para um grupo novo,penso já haver esgotado minha experiência de contadora de histórias.No entanto,eis-me agora a esboçar um livro sobre a arte de conta-lás (p.08)
No começo, eu contava somente pelo gosto de contar,para ver a criança feliz.Será que agora é de outra forma?Não.Continuo a comtar para divertir,mas agora as crianças me ensinaram uma porção de coisas a seu respeito,na posição de ouvintes.Elas fizeram de mim a contadora de histórias que,dizem por ai que eu sou.Foi observando suas reações,ouvindo-lhes os comentários,que continuei um longo e continuo estágio de reflexão: Porque que a criança gosta tanto de ouvir histórias? (p.09)
A força da história é tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a magia da palavra que comove e enleva. (p.11)
A história aquieta, serena, prende a atenção, informa, socializa, educa. (p.12)

Capítulo 1: Escolha da História
O primeiro passo consiste em escolher o que contar. (p.13)
A história é um alimento da imaginação da criança e precisa ser dosada conforme sua estrutura cerebral. (p.13) Até os três anos, quando as crianças se encontram na fase pré-mágica, as histórias devem conter, de preferência, muito ritmo e repetição.(p.16)
O contador de histórias deve escolher seus temas entre o material que encontar na escola onde ensina,na biblioteca de sua cidade,em livros ou revistas que