Narrar Uma História Infantil

61). Na Educação Infantil, as premissas acima são fundamentais, na medida em que aprender a ler e escrever são formas de expressão muito importantes para o desenvolvimento dos indivíduos em todos os aspectos de sua vida e em seu contato com o mundo. Na Educação Infantil começam a ser lançados fundamentos para o processo educacional que se seguirá, até a Educação Superior, considerando-se a educação formal como um processo contínuo. Daí, a importância de uma Educação Infantil que se…

SILVA, Maria Betty Coelho. Contar Histórias: uma arte sem idade. 10.ed. – São Paulo: Ática, 1999 Contar e ouvir histórias sem dúvida é um exercício para mente, pois elas se tornam alimentos para a imaginação, agradando a todos independente da idade, pois através das histórias se educa, ou seja, se constrói o senso crítico e participativo de forma prazerosa e significativa. “Permite a autoidentificação, favorecendo a aceitação de situações desagradáveis, ajuda a resolver conflitos,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Manual de contação de histórias desenvolvido durante as atividades colaborativas, no ambiente virtual de aprendizagem, do curso Literatura Infantil, sob a orientação da Professora Tutora MURIEL ZEPON. Osasco/SP

tipo textual onde se conta fatos reais ou não reais em um determinado tempo e espaço envolvendo personagens e um narrador. Quando ouvimos falar em narração logo somos remetidos a uma historia, um conto geralmente infantil, e sim de fato a narração se trata dessa modalidade discursiva onde, o próprio nome já explica “narrar ação” e se faz presente em nosso dia a dia quando conversamos com alguém sobre como foi uma festa, ou quando ouvimos uma piada. Quando desejamos que alguém nos conte…

pela preservação e fazer com que eles percebam que fazem parte da natureza. O objetivo definido pelo RCN da Educação Infantil é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade percebendo como ser integrante, dependente, e transformador e acima de tudo que tenha atitudes de conservação. Com esta base desenvolvi o projeto “Lixo na escola” que será trabalhado na educação infantil, pois é onde a criança começa a entender um pouco do mundo em que vive. Acredita-se que essa situação do…

[pic] [pic] [pic] CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DISCIPLINA Literatura Infantil e Alfabetização Aluno: Chrissante Yorgi Marudi Data: 21/10/2011 Pólo:São João da Boa Vista Turma 1 Tutora a distância : Daniela Tutora presencial: Elíria A arte da narrativa Acredito que uma boa narrativa, é uma arte, e começa com a escolha de um…

NARRAÇÃO Narração sobre Redação por Paulo Sergio Rodrigues paulo@algosobre.com.br A narração está vinculada à nossa vida, pois sempre temos algo a contar. Narrar é relatar fatos e acontecimentos, reais ou fictícios, vividos por indivíduos, envolvendo ação e movimento. A narrativa impõe certas normas: a) o fato: que deve ter sequência ordenada; a sucessão de tais sequências recebe o nome de enredo, trama ou ação; b) a personagem; c) o ambiente: o lugar onde ocorreu o fato; …

Sumário 1- Introdução................................................................03 2-Desenvolvimento......................................................04 2.1- A importância entre a relação da construção de textos do Gênero do narrar e a linguagem corporal..........................................08 3- Considerações Finais.............................................11 4- Referências Bibliográficas.....................................12

comerciais, de modo que nos sentamos para ver o programa sem a mínima ideia do que inventariam para nos divertir. A certa altura entra a voz obscura de Cid Moreira para narrar a história de um fantasma que assombrava uma loja de brinquedos, nos Estados Unidos. O dito-cujo, morto há sabe-se lá quantas décadas, deu de aparecer em fotos infantis, tiradas em uma loja de brinquedos. Entrou uma parapsicóloga para dar um tom científico ao acontecimento e eu comecei a ficar cabreiro. Cid…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTEDISCIPLINAR EM GRUPO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Duryane Weber Pinto Zulim Tutor de sala: Vanda Lucia S. Nascimento Guaíba 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 04 2- IDENTIFICAÇÃO 05 3-TITULO E TEMA 05 4- INTRODUÇÃO