Na Aula De Materiais De Construção

março a dezembro de 2013 fiz o acompanhamento de todas as aulas da disciplina participando do planejamento das aulas, debates, interagindo com os alunos, como também absorvendo novos conhecimentos e criando um vinculo maior entre o professor e os alunos sobre temas como a teoria dos campos conceituais de Vergnaud, o conceito de numero, os modelos teóricos e práticas de ensino das operações matemáticas e a contribuição do uso de materiais concretos na resolução de problemas. …

Departamento: Engenharia Estrutural e Construção Civil 1.3 – Disciplina: 1.4 Código: 1.5 Caráter: Materiais de Construção Civil I TB788 x x 48h 1.7 - Professor(es): Antônio Eduardo Bezerra Cabral e Aldo de Almeida Oliveira 1.8 - Curso(s): Engenharia Civil 2 – Justificativa Como o próprio nome da disciplina sugere, nela se estudam os materiais utilizados na construção civil. No decorrer da disciplina há a oportunidade do início do aprendizado sobre os materiais e componentes que fazem…

uma nova alteração para Escola Técnica Federal de São Paulo (1965). A partir de 1998 surge o Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo, os denominados CEFET’s. Em 29 de dezembro de 2008, pela lei Nº 11.892, foi transformado em IFSP. Na construção desta história, o IFSP vem consolidando um projeto de expansão que elege, dentre outras, a cidade de Votuporanga para a implantação de mais um de seus campi. Para a implantação deste campus foi realizada audiência pública visando à…

1 – INTRODUÇÃO Nesse estudo veremos que a Prática de Ensino vem mudando nos últimos anos, com novos pensamentos e novas tecnologias. Mostrando que ensinar vai além da sala de aula, e que nossos professores de hoje tem que estarem atualizados e dispostos á mudanças. A prática de Ensino, na atualidade, é objeto de estudo de muitos pesquisadores que estudam a formação de professores. Os resultados são claros, e estão contribuindo para que reformulem e ampliem seus conhecimentos, juntando…

ESTRUTURAÇÃO DO AMBIENTE DE AULAS PRÁTICAS DO SENAI BAYEUX – PB, NAS MATÉRIAS DE CARPINTARIA, REVESTIMENTO DE CERÂMICA E ARMADOR DE FERRO COM OBSERVAÇÕES NAS QUESTÕES DE ESPAÇO AMBIENTAL, RECURSOS HUMANOS, EDUCACIONAL E ACESSIBILIDADE. João Pessoa, 16 de Agosto de 2012 SENAI – BAYEUX/PB Turma de Assistente Administrativo Industrial 2012.1 PROJEÇÃO, PLANEJAMENTO E ESTRUTURAÇÃO DO AMBIENTE DE AULAS PRÁTICAS…

PROJETO DE ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO QUE AUXILIE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA NA PERSPETIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Kelly Letícia Andrade Viana1 Edna Conceição Linhares2, Júnia Audenice Oliveira3, Orientador: José Fernandes Silva4 1Instituto Federal de Minas Gerais/ Coordenação de Graduação e Pós-Graduação, kellyeafsje@yahoo.com.br. 2Instituto Federal de Minas Gerais/ Coordenação de Graduação e Pós-Graduação,…

Unidade de Aprendizagem Procedimentos de Ensino Tópicos Abordados Mídias (ABNT) Leitura Complementar CH 06/02/2014 a 09/02/2014 Ambientação e Nivelamento Aula expositiva no AVA 5h 10/02/2014 a 16/02/2014 A perspectiva sociológica Aula expositiva com atividades de autoavaliação e fórum de discussão no AVA, com auxilio de material impresso. - A perspectiva sociológica. - A sociologia e as diversas áreas de conhecimento. REIS, Elisa Pereira. Reflexões sobre o homus…

Compartilha brinquedos e materiais. Participa espontaneamente das atividades propostas demonstrando interesse em realizá-las. Consegue cumprir as combinações elaboradas em grupo. Participa da rodinha com interesse, relatando fatos do seu dia a dia. Colaborando com ideias e manifestando sua opinião sobre o assunto discutido. Consegue ouvir os coleguinha e esperar a sua vez de falar. É capaz de cuidar da higiene pessoal. Colabora com a limpeza e organização da sala de aula e dos demais…

I - Apresentação: A escola está localizada na via de aceso na cidade de Osvaldo Cruz, atende a população de classe média a baixa, alunos de bairros do centro e periferia. Passou por reforma a fim de adequar o ambiente físico. Possui vários materiais que auxiliam na aprendizagem, inclusive máquina de braile. Desenvolve projetos diferenciados como: “Colega” foi proposto para trabalhar as diferenças; “Ser diferente é normal” que envolve a cultura de vários povos; o reforço paralelo e contínuo

Solos - CETEC Aula 1 – Introdução -Comportamento/Esforços solicitantes ● Acréscimo ● Alívio ●Tensões Mecânica dos solos Avaliar as propriedades físicas do solo e suas propriedades mecânicas (equilíbrio e deformação) Professor Eng., Msc. Gil Júlio de Souza Netto [CREA:115094 D] Solos - CETEC Aula 1 - Introdução “Grande Lance” Substituir por métodos científicos os métodos empíricos aplicados no passado. PROBLEMA DA MECÂNICA DOS SOLOS A própria natureza do solo Professor Eng., Msc