Na Aula De Materiais De Construção

| | IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES E DANOS À SAÚDE DO TRABALHADOR: ESTUDO DE CASO EM OBRAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL NA UFRN | | Renata de Melo Mendonça 1 | Iara Cristianny de Brito B. A. Pereira 1 | João Igor de Freitas Rodrigues 1 | Ricardo Barros de Mendonça Filho 1 | | (1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN) | | | INTRODUÇÃO: | A construção civil requer bastante atenção na área de segurança do trabalho, visando o bem-estar, a saúde e a…

8 3. ESTRUTURA FÍSICA.............................................................................................................................9 4. ENTREVISTA COM O COORDENADOR DE ESCOLA...........................................10 5. SALA DE AULA........................................................................................................11 6.ENTREVISTA COM A PROFESSORA......................................................................12 7.OBSERVAÇÃO E…

civil. A disciplina pretende que o aluno consiga entender a interação entre a geologia como ciência e as obras de engenharia civil, permitindo compatibilizar as soluções adequadas tendo em conta o meio ambiente. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS METODOLOGIA Aulas: Exposição dialogada da materia com recurso a meios audiovisuais (datashow). Disponibilização dos PPT/PDF no portal. Visitas técnicas e exercícios. Provas de avaliação e APS para avaliar o grau de conhecimento adquirido pelos alunos. …

Engenharia Civil 7ª Série Materiais de Construção Civil II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.…

Isauro Beltrán Núñez RE VI SÃ O Concepções alternativas: conceitos espontâneos e científicos CONTROLE DA EDIÇÃO DE MATERIAIS - SEDIS/UFRN Nome do arquivo: In_En_QII_A07 Diagramador: Bruno Data de envio para Revisão: Versão da EDIÇÂO: VERSÃO 1 Data de saída de REV. TIPO.: Professor responsável: Material APROVADO (conteúdo e imagens) aula 07 Data: ___/___/___ Nome:______________________ Governo Federal Revisoras de Língua Portuguesa Janaina Tomaz…

NEVES DA SILVA A Atividade foi Desenvolvida como pré-requisito para a obtenção de nota parcial dos temas contextuais CS1 – Introdução as Ciências Sociais- Cultura, Identidade e Educação, coordenado pelo professor formador Marcos Braga e FPE – 5 Material Didático, coordenado pela Professora formadora Edlamar Menezes. BOA VISTA/RR 2012 INTRODUÇÃO Com base na pesquisa e diagnostico realizado na Escola Estadual Indígena José Viriato, que fica localizada nas Terras indígenas…

Trabalhos X EGEM Comunicação Científica X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS O JOGO MATEMÁTICO COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GT 01 – Educação Matemática nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Kelly Regina Selva – URI/FW – kellyrselva@yahoo.com.br Dra. Mariza Camargo – URI/FW – mariza@fw.uri.br Resumo: A pesquisa “Jogos Matemáticos: uma alternativa para o ensino de Matemática de 5ª a 8ª série do ensino fundamental”, financiada

do uso de materiais didáticos alternativos no Ensino de Química, produzidos por docentes e discentes, para tornar as aulas mais atrativas de modo a promover a produção dos conhecimentos abordados em sala de aula, bem como analisar o interesse, o desempenho e a aprendizagem significativa nas atividades e avaliações. A análise das discussões feitas após as atividades mostrou que os alunos foram capazes de formular os seus próprios conceitos com relação às teorias explanadas em sala de…

MATEMÁTICA: CALCULANDO A QUANTIDADE DE MATERIAS UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DE UM MURO Autores: ROSÂNGELA FRITZ DE ALMEIDA¹ SOLANGE PAGLIARI² INTRODUÇÃO Com a realização da disciplina de Modelagem Matemática que faz parte do currículo do curso de Especialização em Educação matemática, deu-se início a pesquisa de um problema de situação real, na qual podemos obter um modelo matemático. Neste trabalho iremos pesquisar sobre a construção de um muro para cercar um terreno de 12m x 30m,…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EMANUELLE RA 264172 JACILENE DO ROSARIO AMARAL RA 230744 LUZIA RA 264187 TURMA – N2° Desafio de aprendizagem de didática BELÉM – PARÁ POLO REPÚBLICA 2010 Pedagogia – 2 ª Série – Didática IDENTIFICAÇÃO PLANO DE AULA Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série: 2ª Nome dos alunos RA _Emanuelle Christina Silva Melo__________________________ _264172________ _Jacilene do Rosario Amaral______________________________…