Relatorio Final de Monitoria Acadêmica

Relatório final de monitoria

4. Avaliação do exercício da monitoria

4.1. Introdução

O programa de monitoria acadêmica – promac representa uma referencia no ensino de graduação da uece, constituindo-se num espaço que busca a formação para a docência no ensino superior, permitindo aos alunos e professores o envolvimento e uma melhor compreensão do processo de ensino-aprendizagem. A monitoria permite ao monitor ampliar seus conhecimentos proporcionando uma visão contextualizada e integrada de áreas especificas, envolvendo múltiplo saberes como técnica, pedagógicas, práticas, éticos, dentre outros. Além de se constituir como o primeiro degrau para a docência, a monitoria é um espaço de formação que envolve dois sujeitos com visões diferentes, mas com objetivos em comum que é proporcionar uma aprendizagem significativa para a formação profissional. Tendo como função o monitor fazer a mediação entre os alunos e o professor, buscando as necessidades formativas, facilitando desse modo a vida cotidiana dos docentes e discentes.

4.2. Descreva as atividades desenvolvidas durante o exercício da monitoria.

Como monitora da disciplina o ensino da matemática, tendo como orientadora a professora Maria Reges realizei diversas atividades acadêmicas. No ato da monitoria exercida no período de março a dezembro de 2013 fiz o acompanhamento de todas as aulas da disciplina participando do planejamento das aulas, debates, interagindo com os alunos, como também absorvendo novos conhecimentos e criando um vinculo maior entre o professor e os alunos sobre temas como a teoria dos campos conceituais de Vergnaud, o conceito de numero, os modelos teóricos e práticas de ensino das operações matemáticas e a contribuição do uso de materiais concretos na resolução de problemas. Realizei leitura e fichamento de textos relativos às teorias relacionadas ao ensino da