Pedagogia

da alfabetização, enunciando o despertar para a construção do conhecimento a partir da musicalidade. Sendo assim, pode-se dizer que a musicalidade é uma temática defendida pelos grandes educadores no atual cenário da educação. Trata-se de uma forma específica de desenvolver propostas educacionais, baseadas no ensino através da música. Isso significa que, a musicalidade tem um espaço muito importante no processo ensino-aprendizagem e propõe contextualizá-la de tal forma, que todos os envolvidos nesse processo vivenciem na prática esse contexto. Alguns educadores afirmam que, já não se cantam mais nas escolas, ou seja, a musicalidade tem sido esquecida. Nesse sentido, faz-se necessário resgatar a prática musical, baseada na perspectiva histórica e principalmente, em atitudes pedagógicas que propõem reflexões para que os alunos consigam construir seus conhecimentos a partir da prática musical. Palavras-Chave: Musicalidade, Alfabetização, Inovações Educacionais. SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------07 REFERENCIAL TEÓRICO----------------------------------------------------------------------09 I – MÚSICAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL --------------09 II - A MÚSICA NA FORMAÇÃO DO ALUNO-----------------------------------------------12 2.1– Melodia, ritmo e harmonia na linguagem musical----------------------------------14 2.2 –Contribuição da música na…

1. No texto Sergio Leite, "Nota Sobre o Processo de Alfabetização", ha a alfabetização entre o modelo tradicional de alfabetização e o modelo atual. Caracterize cada um deles e discuta a critica que o autor faz de/em cada modelo. A diferença entre os dois modelos esta relacionada com a questão da escrita. no modelo tradicional a escrita era vista como representação da fala; Ler e escrever como codificação e decodificação, ensino do código e da leitura mecânica para depois ensinar o…

de poder no processo de gestão; - Programas Institucionais que apoiam a gestão na perspectiva democrática e participativa; - Conselhos Escolares, Processos Avaliativos Institucionais. A discussão abordada oferecerá ao cursista subsídios necessários para refletir sobre o currículo, o papel da gestão escolar num novo direcionamento, atendendo as expectativas da comunidade escolar e fortalecendo o processo democrático na escola. Pedagogia de Projetos/ trabalho Interdisciplinar (para…

não pode estar presente. Isso acontece quando os fatores estruturais de um texto de ficção se convertem no meio por intermédio de um adulto (o autor) que interfere na realidade imaginária da criança, fazendo-a adotar a sua ideologia. No entanto, a função da literatura vai (ou deveria) ir além. Cabe a ela, com todos os recursos de que dispõe, oferecer à criança conhecimentos acerca de si mesma e da realidade que a cerca – carências intrínsecas a todo ser em desenvolvimento. Seja por meio…

1. Introdução: Neste projeto interdisciplinar abordaremos os conceitos de alfabetização na visão de autores como Ana Teberosky, Emilia Ferreiro, Lev Vigotsky entre outros ; Utilizaremos também os poemas de Ziraldo Alves Pinto, um escritor brasileiro muito famoso, como calço para exemplificarmos modos de alfabetização infantil. O poema é uma obra literária que pode ser composta de estrofes, versos ou prosa. E pode ser usado para iniciar as crianças ao conceito de leitura e escrita,…

Trabalho apresentado para a disciplina de Pedagogia Instrumental e Neurociências do curso de Especialização em Pedagogia do instrumento e performance na Escola de música e Belas artes do Paraná. Professor responsável: Drª Márcia Kazue Kodama Higuchi CURITIBA - PR 2013 INTRODUÇÃO "Ninguém nasce musical. Em vez disso, as pessoas nascem com capacidades de atenção, consciência e memória que as habilita a aprender a pensar musicalmente - fazer e ouvir música de forma competente,…

crianças Docente: José António Neves Discente: Diana Almeida nº 54633 Índice Introdução ......................................................................................................................... 3 O que é a música? ............................................................................................................. 4 A Importância da Música na formação da Criança .......................................................... 5 A iniciação musical da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA ANA CRISTINA BELCHIOR DE SOUZA- Letramento e Alfabetização CORGUINHO-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. ANA CRISTINA BELCHIOR DE SOUZA- Letramento e Alfabetização Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena da Anhanguera Uniderp , sob…

pesquisa tem por objetivo apresentar a musicalidade, no ensino da 1ª ano do ensino fundamental, como elemento contribuinte para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. E explicar como a musica pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. Ao falar do papel da música na educação, evidencia que esta é facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar…

MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade apresentada como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia Científica do curso de Pedagogia. O presente trabalho tem como objetivo a exposição e estruturação de um tema para um pré-projeto da disciplina de Metodologia Científica da primeira fase do curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. Com o…