AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTE E MUSICALIZAÇÃO MA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTE E MUSICALIZAÇÃO MA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1. Qual era o seu entendimento (que conceitos você tinha) sobre a área “Música” antes de cursar esta disciplina? R: Sempre acreditei no valor de utilizar a música na tentativa de tornar as aulas mais atraentes, produtivas e contribuir na alfabetização e no letramento dos alunos. No entanto, ainda não há um consenso sobre a presença da música na carga horária das Escolas. Nelas, conteúdos e disciplinas continuam sendo modelos, onde a música não é prioridade. Percebo que, ainda hoje, a música fica restrita a eventos como festas e datas marcantes, porém deveria ser uma prática diária não só utilizada na educação infantil, como também no decorrer da trajetória escolar. Da criança e/ou aluno. 2. Quais eram suas expectativas sobre essa disciplina e de que forma elas foram ou não correspondidas? R: Minha expectativa em relação a essa disciplina foi grande, pois quando fiz Pedagogia não havia na grade curricular do curso. Confesso que achei meio estranho da maneira que iniciaram as aulas, com os exercícios vocais e as músicas infantis cantadas, não estávamos mais habituados a fazer esse tipo de exercício. Acredito que tudo acrescenta em nosso aprendizado, adquirir conhecimento sempre nos faz bem, portanto a disciplina foi sim correspondida. 3. Que conhecimentos você adquiriu durante esses encontros? R: Quando se fala em música nas escolas, a cena que logo vem à mente é a de…

por troca de turnos. • Espera- se maior estruturação Da linguagem, organizada em forma de texto e construída com maior cuidado • A fala é transmitida se o interlocutor não compreende alguma coisa, pode interagir. • Muitas vezes, o leitor não é conhecido pelo escritor. • O interlocutor é, geralmente, alguém especifico. • A escrita é permanente e pode ser lida e relida quantas vezes for necessário para a compreensão. Passo 3 Palavras cuja fonética é alterada no momento da fala…

música e apresenta sugestões para auxiliar a ação pedagógica do professor no processo ensino-aprendizagem , procurando esclarecer o que é letramento ,segundo Soares, e sua relação com a alfabetização. O estudo, segundo Tourinho, considera que a música pode constituir um meio integrador, motivador e facilitador deste processo, integra a busca da relação dialética entre a música e a aprendizagem, num contexto pedagógico em que descobrir, perceber, experimentar, criar e refletir são…

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A…

criança. O alfabetizador apresenta compromisso (no âmbito da ética, política e dimensão instrumental) ao propor atividades que de preferência sejam problematizadoras e auxiliem na sistematização da alfabetização e do letramento. Diante dessa afirmação apresento uma frase de Freire "A escola não alfabetiza, ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento”. Desenvolva uma proposta de atividade a ser desenvolvida com alunos da fase silábica da alfabetização …

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS RESUMO Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno , e do ser humano . Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida como a condição de ser letrada. Ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever tem revelado condições insuficientes para responder adequadamente as…

Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, nos vem a mente como aplicamos essas três disciplinas na educação de uma forma pedagógica interessante. Utilizando novas tecnologias capacita-se o aluo através da informação, capaz de usar varias fontes e meios de comunicação eletrônica, introduzindo ao estudo diário ensinamentos relacionados à todas as disciplinas e desenvolvendo todo o potencial de cada individuo, utilizando para…

aprendizado dos seus filhos. A participação da comunidade na escola é de extrema importância e contribui de forma decisiva para a qualidade do ensino", explica o secretário da Educação, Herman Voorwald. Oportunidades de aprendizado na rede Livros, jornais, folhetos, catálogos, vídeos, DVDs, CDs, orientações para pesquisa e letramento informacional. É com toda essa gama de material que os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos…

considera a criança sujeito integral, e não fragmentado, que procura desenvolver-se com a finalidade de suprir as próprias necessidades pessoais e as do grupo ao qual pertence. Portanto, a avaliação deve ser entendida como um processo contínuo, no qual a própria criança será sempre a referência e não deverá haver comparações com outras crianças ou objetivos classificatórios e promocionais. É preciso compreender o processo de desenvolvimento infantil de forma integral, e não apenas…

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO…