estagio anos iniciais

estágio curricular supervisionado: Docência nos anos iniciais do ensino fundamental – relatório final Palmares 16 de outubro de 2013 leonela de souza bueno estágio curricular supervisionado: Docência nos anos iniciais do ensino fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado VII. Aluna: Leonela de Souza Bueno. Coordenadora: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Claudia Radionda Tutor de sala: Edalcicleia Pereira Santiago SUMÁRIO 1. Relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental.. 4 2. Projeto de Intervenção............................................................................................ 5 2.1. Dados de Identificação................................................................................... 5 2.2. Cronograma................................................................................................... 5 2.3. Plano de Aula 1............................................................................................. 7 2.4. Plano de aula 2............................................................................................. 9 2.5. Plano de aula 3....................................................

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NOVA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Adriana Bolduan Mirian Rosa (Professor) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Artes Visuais (ART0072) – Prática do Módulo I 08/07/2012 RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso…

Rosa Barros Tossini Projeto de pesquisa Título: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA CLARINETA EM CRIANÇAS DE SEIS A OITO ANOS: conceitos metodológicos do ensino do instrumento, aspectos técnicos, recursos didáticos e repertório construído coletivamente. 1 Introdução: O tema proposto trata dos processos de ensino e aprendizagem musicais com crianças entre seis e oito anos, com um foco especial na iniciação instrumental, tendo a clarineta como lócus da pesquisa. O presente projeto…

Plano de aula semana da adaptação A adaptação escolar infantil é favorecida por professores que adotam o plano de aula semana da adaptação escolar, para o maternal, jardim 1, 1° anos e 2° ano do ensino fundamental, veja abaixo os objetivos, o conteúdo, material necessário e muito mais: Objetivos para o plano de aula Envolver a chegada da família com clima de acolhimento para deixa-lo mais tranquilos e seguros, vendo que deixará seus filhos em boas mãos. De preferencia inclua as…

dentro da disciplina de Arte para alunos de 1º ao 5º ano do ensino fundamental, e nas oficinas de Música da Educação Integral das escolas do Município de Maringá, tendo como proposta desenvolver a musicalidade , percepção sonora e contribuir para a formação integral dos alunos. Palavras-chave: música, formação integral, sons. Introdução Este relato de experiência tem por objetivo destacar a prática pedagógica em Educação Musical da Prefeitura do Município de Maringá, nas…

folclóricas e com isso Villa-Lobos carregava consigo uma coloração brasileira representando o Brasil. A partir da década de 1920, outras transformações nos modelos e nas legislações relativas ao ensino de música ocorreram. Fatos relevantes foram a adoção do método “tonic-solfa” (ou “Do móvel”) para a musicalização pelo canto coral (1923) e a implantação da musicalização para crianças, a partir da criação de jardins de infância com orientação especializada em (1928).(FUCCI,2012,p.35). …

capa MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. TERMO DE…

PRATICA PEDAGOGICA DE FLAUTA DOCE INTRODIÇAO: A flauta doce se tornou um instrumento popular pela facilidade de acesso e aprendizagem, por esses aspectos hoje esse instrumento é usado para auxiliar o trabalho de musicalização nas escolas. Mas este trabalho deve ser tratado com devida seriedade, pois tem o caráter de auxiliar no desenvolvimento musical do indivíduo, alem de todos os aspectos da música que contribuem para uma melhor formação cognitiva, emocional, social e artística (é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINITRAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS Elisa Cristofolini da Silva PLANO DE NEGÓCIO DA MUSICANDO: Escola de Musicalização Infantil Porto Alegre 2010 Elisa Cristofolini da Silva PLANO DE NEGÓCIO DA MUSICANDO: Escola de Musicalização Infantil Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado ao Departamento de Ciências Administrativas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a…

Didática Professora: Carmensita Plano de Ensino de Unidade 1. JUSTIFICATIVA A Educação Musical começou a ser repensada no Brasil por meio da obrigatória inserção da música como conteúdo no currículo da escola regular. Apesar de a música ser reconhecida como capaz de ampliar a capacidade expressiva e reflexiva dos alunos, o fazer musical tem o objetivo de auxiliar os alunos na aquisição de habilidades musicais e na criação, composição e invenção das diversas formas de…