Função da escola e o papel do professor

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA helena messias bueno trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL MÉTODO TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Vilhena 2012 helena messias bueno trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL MÉTODO TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de sala:Angela Maria de Souza Boscardin Vilhena 2012 sumário 1.Introduçao........................................................................................................4 2.Metodo de ensino.............................................................................................5 3.Funçao da escola e o papel do professor.........................................................5 4.Comparação entre o metodo tradicional e metodo historico critico..................6 5.Conclusao.........................................................................................................9 6.Referencias bibliográficas...............................................................................10 1 - Introdução Serão abordados neste portifólio individual alguns aspectos notórios das…

Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a) de sala: Vanderci Aparecida Alonso SP 2012 Introdução O objetivo do trabalho é analisar as mudanças ocorridas no espaço escolar, no que diz respeito a medotologia de ensino que os professores tem aplicado em sala de aula. Diversos são os recursos usados pelos professores e o método tradicional está cada vez mais se distanciando da realidade atual de ensino. O método de ensino que está…

Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Josilene Abreu de Freitas Cidade 2012 Introdução O trabalho a seguir foi baseado em entrevistas com algumas docentes com objetivo principal de ressaltar a importância da Didática na forma de ensinar. Sendo a Didática a arte de ensinar, é necessário que seja realizada da melhor maneira possível O método tradicional…

professor – aluno, no Brasil, pouco mudou. Mesmo com tantos estudos e métodos que permite uma boa relação entre estes, continuamos nos deparando com professores que utilizam métodos didáticos ultrapassados e escolas com a ideologia de reprodutoras do conhecimento. Neste trabalho podemos identificar através de uma comparação entre a o método de ensino tradicional e o histórico-crítico, onde estão os problemas de desenvolvimento da aprendizagem e como podemos resolvê-los. Cabe…

Este trabalho tem por objetivo, mostrar as mudanças ocorridas na didática realizada em sala de aula, no ensino ao longo dos anos e como essas mudanças negativas ou positivas repercutiram na vida dos professores e alunos dentro do ambiente escolar. 2 - Desenvolvimento (Colocar um título) Nas teorias pesquisadas sobre os métodos de ensino, podemos notar algumas diferenças…

CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA DE MOURA JULIANA SANTOS DE MATOS LUCAS CABRAL RIBEIRO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO: METÓDO TRADICIONAL OU HISTÓRICO CRÍTICO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO: METÓDO TRADICIONAL OU HISTÓRICO CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A escola como instituição voltada para atender aos alunos independentemente de cor, raça, religião e situação financeira, tem como principal função agir como mediadora cultural e social, servindo de “ponte” entre o aluno e o novo conhecimento. Dentro de uma escola existem professores com diferentes métodos de ensino, por exemplo, o método tradicional e método histórico. Este trabalho tem por objetivo comparar os…

Aconteceram varias mudanças na educação, cada qual acompanhando seu tempo histórico. Em relação à forma de trabalho na sala de aula, métodos de ensino, função de professores e alunos no ambiente escolar e fora dele, os alunos podem aproveitar levando em conta as mudanças econômicas e culturais existentes na sociedade, a qual traz influencias positivas. Portanto, dispõe-se do relato de professores que lecionaram em tempos históricos diferentes, o professor um, que começa seu trabalho no…

exercício, produzindo seus métodos, estabelecendo suas regras e constituindo executores especializados. Cambi (1999) revela que os primeiros professores são inicialmente os chefes de grupos familiares. Posteriormente a instrução passa a ser dada pelos sacerdotes, que se constituem os primeiros profissionais (pedagogos). Hoje sabe-se que há diversos tipos de professores. Exemplos disso são os professores considerados Tradicionais e os Progressistas. Os mais tradicionais são…

duas formas de dar aula e veem qual é a melhor forma. Temos como objetivo com esse trabalho esclarecer os dois métodos, apresentar os prós e os contras das duas formas e de uma forma ou de outra, tentar mostrar qual é a melhor maneira do professor dar aula. Tentamos compreender as duas formas para passar com clareza e objetividade o assunto. Esperamos que o leitor goste do texto apresentado, pois fiz com o maior empenho, baseado em pesquisas, textos,…