Modelo Expositivo Em Educação

Aplicação de um Objeto de Aprendizagem no Ensino da Geometria Felipe O. M. Cunha¹, Anaelson D. Moraes¹, Sônia M. C. SILVA¹ ¹Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba, Campus IV – Rio Tinto, Paraíba - Brasil felipe.oliveira@dce.ufpb.br, {anaelson22, soniacandido51}@gmail.com RESUMO – Este trabalho relata a experiência de graduandos das licenciaturas em Ciências da Computação e em Matemática na pesquisa, análise, avaliação e utilização do Objeto de Aprendizagem

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera 5° Semestre de Pedagogia Professor(a):Kelly de Souza Martins FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Catiuscia Jean Silva Melo RA: 1564259214 Genilda de Jesus da Conceição RA: 6748354720 Ivonete Santos da Conceição RA: 7308551187 Maria das Dores RA: 8140758147 Renata Patricia Hortencio Santos RA: 7310549235 Volney de Jesus Brito RA: 1299101784 Taguatinga, 30 de Março de 2015. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como…

entidades particulares requerem algo que lhes pareça justo e/ou legal, utilizam carta, enquanto órgãos públicos o fazem por ofício. - Utiliza-se no requerimento a terceira pessoa gramatical: Fulano de Tal, Servidor Municipal lotado na Secretaria de Educação, requer. Por questão de modéstia, é inconveniente utilizar a primeira pessoa gramatical: Eu, Fulano de Tal, ..., requeiro... - No caso de requerimento coletivo, pode o mesmo ser assinado por todos os interessados,…

texto vamos discutir essas questões, em torno das quais gravitam inúmeras propostas de renovação do ensino. Recriar o modelo educativo Superar o sistema tradicional de ensinar e de aprender é um propósito que temos de efetivar urgentemente, nas salas de aula. Recriar o modelo educativo refere-se primeiramente ao que ensinamos aos alunos e a como os ensinamos. Recriar esse modelo tem a ver com o que entendemos como qualidade de ensino. Há tempos que qualidade de ensino significa…

observações e vivências particulares, era o considerado o mais adequado para as aprendizagens das crianças 4. As etapas do desenvolvimento das crianças deveriam constituir a matriz orientadora das experiências a proporcionar às crianças MODELO DE RELAÇÃO PEDAGÓGICA Relação pedagógica – Resulta da interacção e envolvência de um sujeito (S) com um objecto (O), dos factores e condições do Meio (M) e da acção exercida por um agente (A). RP = SOMA O Sujeito (S)…

CADERNO 1 Orientações Para o Ensino de Língua Portuguesa e Matemática no Ciclo Inicial Rio Branco – Acre 2008 Elaboração Instituto Abaporu de Educação e Cultura LÍNGUA PORTUGUESA: Rosaura Soligo / Rosana Dutoit / Rosângela Veliago MATEMÁTICA: Célia Carolino Pires Colaboração Equipe de Formadores da SEME Revisão Final Renata Barrichelo Cunha Apresentação Cadernos para o Professor Introdução A implementação do Ensino Fundamental de 9 anos Explicações preliminares Qual é o conteúdo? Quais os

queremos para o futuro. Assim, se existem mudanças sociais e culturais elas devem ter seu contraponto dentro da sala de aula considerando a educação imersa na cultura e, portanto, nas formas de comunicação moderna. O grande desafio para a educação escolar é mostrar para os alunos, dentro da sala de aula, como será estar fora dela. PALAVRAS-CHAVE: Qualidade da educação. Políticas públicas. Ensino público. Introdução Pensar a melhoria do ensino público no Brasil significa pensar…

também um dos motivos que nos motivou a elaborar esta pesquisa. Na realidade subestima-se muito as capacidades intelectuais de nossas crianças levando textos OBJETIVOS Geral: Reconhecer a aplicação da disciplina Educação Musical no âmbito de uma turma de alfabetização e verificar as possibilidades intertextuais existentes entre as disciplinas. Específicos: 1.Verificar em uma turma de 1°ano do ensino fundamental como o ensino da música…

não para a próxima etapa, ano. 5- Indique alguns princípios gerais que norteiam a avaliação escolar. A avaliação serve verificar o desenvolvimento do aluno, observando suas respostas e o objetivo imposto pela avaliação, observar e medir se o modelo proposto a ser utilizado pelo professor fez o aluno alcançar o objetivo durante neste período, sendo usada para orientar os responsáveis, para que se tome atitudes em relação a forma de estudo do aluno e observar se o aluno tem algum…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ATPS apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho e Profa. Tutora Presencial Eliane Morais Jesus Mani BAURU / SP 2014 PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar