Modelo De Estgio De Pedagogia

Educadores 17 3.1 Jean Piaget e a Epistemologia Gentica 17 3.2 Lev Vygotsky e os Planos Genticos de Desenvolvimento 30 3.3 Henri Wallon e a Psicognese da Pessoa 40 3.4 Burrhus Frederic Skinner e o Condicionamento Operante 49 3.5 Carl Rogers e a Pedagogia Experencial 59 3.6 Howard Gardner e as Inteligncias Mltiplas 65 3.7 Edgar Morin e a cultura transdisciplinar 73 4 Psicanlise sua contribuio Educao 84 4.1 Doutrina Freudiana 84 4.2 Psicanlise e Educao 90 4.3 Questes de Estudo 90…

amplos e globais da realidade atual. Santom (1998, p. 45) escrevePara algumas pessoas a interdisciplinaridade tem sua razo de ser na busca de uma grande teoria, uma nova etapa do desenvolvimento da cincia caracterizado por uma reunificao do saber em um modelo que possa ser aplicado a todos os mbitos atuais do conhecimento. Para outras, o caminho rumo a maiores parcelas de interdisciplinaridade provocado pela dificuldade, que se torna mais evidente a cada dia, de delimitar as questes que…

expressiva nas situaes cotidianas e em brincadeiras E respeitar diferentes culturas. Recursos Giz, dado, papel, lpis, borracha e caderno. Metodologia Explicar as regras da brincadeira, separando em pequenos grupos deixando que cada um brinque com um modelo de amarelinha diferente. Criar texto informativo com as regras da brincadeira informando aos alunos que o texto ficar no ptio junto amarelinha para que outras crianas possam aprender a brincar. Mostrar em tamanho grande a…

proporcionar a maior proximidade possvel do processo de ensino-aprendizagem com o contexto social e das relaes do trabalho, garantindo uma ampla base cientfica tecnolgica e a articulao entre teoria e atividades prticas mediante a oferta de dois tempos de estgio, um na perspectiva do saber docente e outro na perspectiva do aprimoramento do saber tcnico/tecnolgico. A LDB aprovou duas proposies fundamentais a primeira diz respeito necessria formao do professor em nvel superior a segunda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância ETAPA 1 CONCEITOS DA APRENDIZAGEM Na verdade, algumas ideias que subjazem ao uso atual do conceito de aprendizagem…

proporcionar a maior proximidade possvel do processo de ensino-aprendizagem com o contexto social e das relaes do trabalho, garantindo uma ampla base cientfica tecnolgica e a articulao entre teoria e atividades prticas mediante a oferta de dois tempos de estgio, um na perspectiva do saber docente e outro na perspectiva do aprimoramento do saber tcnico/tecnolgico. A LDB aprovou duas proposies fundamentais a primeira diz respeito necessria formao do professor em nvel superior a segunda…

Alegre Artmed, 2001. LIBNEO, Jos Carlos. Democratizao da escola pblica a pedagogia crtica-social dos contedos. 8. Ed. So Paulo Loyola, 1989. LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo Cortez, 1994. LIBNEO, Jos Carlos. Organizao e Gesto Escolar teoria e prtica. 4. Ed. Goinia Alternativa, 2001. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar. 12 ed. So Paulo Cortez,2002. UNIVERSIDADE NORTE DO PARAN. Biblioteca Digital. Modelo para apresentao de trabalho acadmico. Londrina 2011.…

Psicologia Educacional da Aprendizagem, e aps proceder o confrontamento dessas teorias, constatou-se oportuna a verificao de como se processa especificamente asd teorias desenvolvidas em torno da Interao em determinado contexto. Apoiando-nos nos modelos pedaggicos previstos em BECKER (1994), procuramos destacar a interao. Como consequncia da especificidade do nosso objetivo - a investigao em torno da interao -, procuramos resgatar os conceitos de interao que esto presentes em…

necessidades da realidade da sua comunidade, norteando a elaborao de um plano de implantao de um sistema inclusivo, de forma gradativa, sria e dentro das capacidades e possibilidades da prpria escola. De acordo com Alves (1992) frente ao fracasso do modelo tradicional de institucionalizao em realizar uma efetiva integrao na sociedade e na produtividade do trabalho e no estudo do portador de necessidades educacionais especiais, iniciou-se no mundo ocidental, um movimento pela…

didtica depende da pedagogia. Ou seja, depende da rea onde os saberes so, em ltima instncia, normas, regras, disposies, caminhos e/ou mtodos. O termo pedagogia, tomado em um sentido estrito, designa a norma em relao educao. Que que devemos fazer, e que instrumentos didticos devemos usar, para a nossa educao esta a pergunta que norteia toda e qualquer corrente pedaggica, o que deve estar na mente do pedagogo. s vezes tomamos a palavra pedagogia em um sentido lato trata-se da pedagogia…