educação infantil

A Educao Infantil a primeira etapa da educao bsica e destina-se ao atendimento de crianas de zero a seis anos,proporcionando criana dessa faixa etria o bem-estar fsico, afetivo-social e intelectual,por meio de atividades ldicas que criam oportunidades de desenvolvimento, a fim de estimular a curiosidade, a espontaneidade e a harmonia. Todas essas atividades contribuem para a sua integrao no tringulo famlia escola comunidade. importante frisar que, apesar da Educao Infantil ser destinada para crianas entre zero e seis anos de idade,muitos dos conceitos apresentados durante o curso so teis tambm para crianas no Ensino Fundamental, entre 7 e 10 anos. ... o desenvolvimento da criana produto de instituies sociais e sistemas educacionais, como famlia, escola, igreja, que ajudam a construir seu prprio pensamento e descobrir o significado da ao do outro e de sua prpria ao.Vygotsky Construo da Linguagem Oral e Escrita A criana de 6 anos deve,necessariamente, ser familiarizada com a natureza do texto escrito e oambiente escolar deve possibilitar,efetivamente, esse contato. A leitura do texto escrito pelo professor/pais fundamental, pois o aluno gosta de imitar atos de leitura (pseudoleituras).A preocupao do professor/pais no deve ser a de ensinar um vocabulrio especfico, nem mesmo de controlar as oportunidades de questionamentos, testando acompreenso de palavras que o aluno j domina. A criana capaz de ouvir a leitura de textos redigidos em portugus bem elaborado, peculiar s narrativas escritas. No se deve infantilizar/subestimar o seu conhecimento da lngua. Por isso, o professor s poder avaliar a aquisio vocabular do aluno, respondendo a perguntas feitas pelo prprio aluno, em relao histria para ele lida. Deve-se considerar que usando a lngua em situaes comunicativas que a criana termina por descobri-la e reconstru-la como sistema. Portanto, ela deve ser apresentada de forma contextualizada, para que, por meio de sua utilizao, o aluno venha a domin-la e a perceber