educação infantil
Resumo ................................................................................................................. 03
Justificativa ............................................................................................................ 04
Introdução .............................................................................................................. 05
1. O início histórico da educação infantil............................................................. 06
2. A educação infantil e a legislação brasileira..................................................... 08
3. Metodologia pedagógica................................................................................... 10
Considerações Finais ............................................................................................. 12 Referências Bibliográficas..................................................................................... 13
RESUMO
Para estudarmos e entendermos a história da educação infantil no Brasil, precisamos buscar informações dentro da legislação que norteia os ensinamentos e métodos de trabalho dentro do contexto da necessidade do surgimento da educação infantil impondo regras que devem ser respeitadas pelos educandos para que haja o cuidado e a aprendizagem correta dentro de cada perspectiva conforme a idade das crianças impondo o respeito, onde apenas existia autoritarismo, pois o cuidar também é educar, dessa forma a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Lei 9394/96) tem incorporado a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica que passa a ter como objetivo exercer duas funções, educar e cuidar, saindo da direção de caráter de cunho assistencialista, reelaborando as concepções de criança, de educação e de serviços prestados, buscando através da pesquisa teórica abordar um breve histórico da educação infantil