Metodologia Basica Da Matematica

DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? CRUZ DAS ALMAS – BA 2013 2 RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? Monografia apresentada à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, como exigência para obtenção do título de Licenciado em Matemática, sob orientação da…

conteúdos da Escola Básica. Neste trabalho, avaliamos se uma abordagem diferenciada de tópicos do Ensino Médio, como a adotada no Colégio de Aplicação da UFRJ, pode aprimorar o desempenho em Cálculo. Atividades investigativas que constituem a resolução de problemas de máximos e mínimos foram aplicadas a alunos do Ensino Médio do CAp UFRJ. Os mesmos problemas foram resolvidos por alunos de Cálculo incluindo, quando adequado, o cálculo da derivada da expressão encontrada. A metodologia da…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO – SINGULARIDADES Adriana Peniche 2º ano/3º sem./2013 Didatica do Ensino de Matematica Prof. Me Guilherme Jacobik 24/04/2013 Resolução de Problemas e Comunicação Maria Ignez Diniz Resolução de Problemas tem sido muito discutido e analisado nas ultimas 2 decadas. Publicação de 1980 do NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) foi dedicado ao tema Resolução de Problemas nos colocando a questão: O que é Resolução de…

trabalho em saúde. Política Nacional de Atenção em Saúde. Estatuto do Idoso. Estatuto da Criança e do Adolescente. Política Nacional de Atenção Básica. Estratégia de Saúde da Família. Núcleos de Apoio à Saúde da Família - NASF. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica - PMAQ-AB. Diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica, para a Estratégia Saúde da Família (ESF). Epidemiologia e informação em saúde. Decreto N.º 863/2011 (Estatuto da…

10ª OBMEP: UMA EXPERIÊNCIA PIBID/MATEMÁTICA/UNEAL Sanderlan Oliveira dos Santos (sanderlan.mat.ufal@gmail.com) Alex Lima da Silva (alexlima-silva@hotmail.com) Jonathan Trajano da Silva (jonathantrajanodasilva@gmail.com) Juracy Pinheiro dos Santos (juracypinheiro@bol.com.br) RESUMO O presente trabalho pretende expor a experiência da utilização de resolução de problemas como construção de conhecimento para a 10ª edição da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas…

no estoque com as diferentes metodologias e critérios aplicados em custos. Calcular os impostos indiretos incidentes, observando o impacto no resultado. Elaborar o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício em sua estrutura completa. Disciplinas relacionadas a esta APS Básica: Contabilidade de Custos, Contabilidade Tributária e Contabilidade Intermediária Complementares: Direito Societário;Estatística Básica e Matemática Aplicada…

REPROVAÇÃO NO CURSO DE CÁLCULO I Flávia Maria de Almeida Geisiane de Moura Vettorazzi RESUMO: O presente trabalho analisou as possíveis causas do grande número de reprovação dos alunos no curso de Cálculo Diferencial e Integral, a metodologia utilizada consistiu no uso da pesquisa bibliográfica, a partir da monografia de Andréia Paula e utilizando como fonte secundária livros e sites relacionados à área. A pesquisa permitiu investigar e avaliar o porquê do alto índice de…

utilizam os jogos nas aulas de Matemática da forma como está proposto nos atuais documentos e na literatura da área de Educação Matemática. Procuramos também identificar se as falhas encontradas são decorrentes de sua formação. Participaram da pesquisa três professoras de escolas publicas de Belo Horizonte. A coleta dos dados foi feita por meio de uma entrevista cujo objetivo era saber se os professores têm clareza quanto ao significado do jogo no ensino de Matemática e se conhecem as…

CURITIBA O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE,DICIPLINAS CURSADAS; metodologia de ensino de ciências biológicas e da natureza; metodologia de ciências de matemática; pesquisa e pratica profissional- ensino fundamental. PEDERNEIRAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA MARIA CURSI DE OLIEIRA RU 440310 (turma maio 2009) NEUSA MARIANO GONÇALVES CUNHA RU439304 (turma maio 2009) O ESTUDO DE MATEMATICA…

MAIOR - PI CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO: EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA PROFESSOR MESTRE: VALDOMIR MARQUES DE SOUSA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR CECILIA COELHO DE RESENDE. BOA HORA DO PIAUÍ /2010 FACULDADE MONTE NEGRO POLO E CAMPO MAIOR - PI CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO: EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA…