Metodologia Basica Da Matematica

semânticos do vocabulário da língua. MATEMÁTICA ESPECÍFICO Conteúdos relativos à Estatística e Probabilidade, Números e Operações, Grandezas e Medidas, Geometria, Álgebra e Função. CONCEPÇÕES E ENSINO DA MATEMÁTICA Avaliação da aprendizagem em Matemática. Conhecimento matemático e sociedade: a etnomatemática. Discutindo: Estatística e Probabilidade, Números e Operações, Grandezas e Medidas, Geometria, Álgebra e Função. Letramento e as habilidades matemáticas. O livro didático e…

DISCIPLINA: 104-MATEMÁTICA CURSO: ADMINISTRAÇÃO PERÍODO: 1º CARGA HORÁRIA: 72 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Funções de 1º e 2º graus. Conjuntos e subconjuntos. Exponenciais e logaritmos. Matrizes e sistemas lineares. Limites e continuidades. Diferenciação. Integração simples. Funções de várias funções. Objetivo Geral: Estruturar um conhecimento básico dos princípios e fundamentos da matemática, através da análise dos conceitos e de suas aplicabilidades, ajustados às…

01 INTRODUÇÃO A matemática nos dias atuais Atualmente muito se fala sobre como ensinar matemática de forma eficaz e significativa. Este é, sem dúvida, o grande desafio dos professores. Preocupados com uma educação de qualidade. Muitas vezes os conteúdos ensinados não fazem sentido para o aluno. Criou-se um saber distante do “mundo real” em que os alunos vivem e trabalham. Portanto os objetivos deste trabalho é desenvolver procedimentos de cálculo mental, escrito, exato, aproximado pela…

EM EDUCAÇÃO Política de Currículo e a Matemática nas Escolas Estaduais de Rondonópolis Rondonópolis-MT 2015 THAIS SILVA VERÃO THEODORO POLITICA DE CURRÍCULO E A MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RONDONÓPOLIS Rondonópolis-MT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3 OBJETIVOS 9 3.1 OBJETIVO GERAL 9 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 4 PROBLEMÁTICA DA PESQUISA 10 5 METODOLOGIA 10 6 CRONOGRAMA 12 REFERÊNCIAS 13

Nacionais (1ª a 4ª série): matemática/Secretaria de Educação. Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF,1998.142 p. O presente trabalho visa destacar algumas das ideias básicas dos PCNs em Matemática, e trazer algumas reflexões sobre o mesmo. Basear-me-ei em uma das publicações do MEC, através da Secretaria de Educação Fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais, Matemática, volume 3 (1998). Na 1º parte, o PCN faz uma breve análise histórica da Matemática no Brasil, algumas…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do semetre:Ensino da Matemática, Ensino de Ciências e saúde, Ensino de História e geografia. Seminário VII Prof:Cyntia Simioni, Eliane França,Helena Sampaio, Andréia Zompero Carlos Eduardo e Laura Cava. Tutor eletrônico: Meiry Vânia Siqueira Tutor de sala: Wilton Oliveira

R2 Matemática Disciplina: Metodologia do Ensino de Geometria Tutor: Professora/ Tutora Shirley Freire RA: 1160037 Aluno(a): Unidade: Amauri Andronovici de Carvalho São José dos Campos - SP Turma: Agosto/2014 1) Realize pesquisas em sites e livros recomendados na bibliografia e descreva detalhadamente um acontecimento histórico geométrico relevante para o ensino da Geometria. Acontecimento Histórico escolhido: “Cálculo da altura de pirâmides realizado…

EMENTÁRIOS E BIBLIOGRAFIAS: MÓDULO BÁSICO MÉTODOS QUANTITATIVOS Matemática: Conjuntos Numéricos; Funções: definição, gráficos e aplicações. Estatística descritiva: Fundamentos; Representação em Gráficos e Tabelas; Distribuição de Freqüência; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Técnicas de Amostragem. Bibliografia Básica CRESPO, Antônio A. Estatística fácil. 17. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. GOLDSTEIN, L.; LAY, D.; SCHNEIDER, D. Matemática aplicada: economia, administração e…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GISLEIDE DE JESUS SANTOS IANA QUEIROZ SILVA MARINALVA SILVA NASCIMENTO ROCHA MODALIDADES BÁSICAS E SUAS TÉCNICAS Itaberaba 2011 GISLEIDE DE JESUS SANTOS IANA QUEIROZ SILVA MARINALVA SILVA NASCIMENTO ROCHA MODALIDADES BÁSICAS E SUAS TÉCNICAS Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…