Metodologia Artes Visuais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS ANDREA HOFSTAETTER OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS PORTO ALEGRE 2009 2 SUMÁRIO Área de Concentração ................................................................................. 3 1 – Tema ...................................................................................................... 3 2 – Questão de Pesquisa .............

ENSAIO VISUAL - ESTRUTURA DO TRABALHO ESCRITO:
 A ESTRUTURA DE UM TRABALHO TEÓRICO DEVE TER COMO PONTOS OBRIGATÓRIOS OS SEGUINTES:
 TÍTULO (não necessariamente o título dado ao Trabalho Visual - deve ser claro e contextualizar de imediato o leitor na problemática/tema a ser tratado - é por natureza curto, mas poderá compreender um subtítulo quando o tema for demasiado lato ou poético)
 INTRODUÇÃO: Objectivos da pesquisa a efectuar e limitação do tema/problemática a abordar…

[pic] a) RENATA FERNANDES MARTINS metodologia do ensino das artes na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar, sob a orientação da professora Melina Klaus e do profesor Fábio Goulart de Andrade. Tutor…

Acadêmica: Regina Célia Bernini Ohara Tema: Livro Didático na disciplina de Arte no Ensino Fundamental Título: O LIVRO DIDÁTICO DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRA: UMA PÁGINA EM BRANCO JUSTIFICATIVA A arte é uma das ciências que colaboram com uma visão ampliada do mundo abrangendo as formas estéticas, contemporâneas, metodológicas e as diferentes formas de interpretá-las. Para que esses conteúdos sejam melhor trabalhados com os alunos, há a…

dor, onde as pessoas compreendam que somos seres sociais e as nossas vidas estão vinculadas umas as outras. Objetivos específicos: Ampliar universo expressivo das crianças, oportunizando o acesso às linguagens artísticas da música, de artes cênicas e de artes visuais; Associar o trabalho com tais linguagens ao trabalho com literatura infantil, oportunizando desenvolvimento de leitura e de escrita; Estimular a criatividade dos alunos e suas percepções quanto à lateralidade e…

AM, esse projeto foi elaborado com o objetivo de melhorar os resultados através de metodologias que possam contribuir para a qualidade no ensino e processo ensino-aprendizagem dos alunos dos anos finais. Objetivo geral: Desenvolver os métodos que possam melhorar os resultados do IDEB nos anos finais dos alunos da Escola Estadual São Pedro do município de Maués-AM. Objetivo específico Desenvolver metodologias nas disciplinas Língua Portuguesa, Matemática (com resultados críticos)…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0050) – Trabalho de graduação 05/11/2013 RESUMO: Com o título: Considerações acerca da Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, este estudo enfatiza o tema já mencionado e visa destacar a importância da arte e os modernos sistemas de ensino que essa grande educadora trouxe como suporte para ensinar com qualidade, acompanhando as novas mudanças, novos métodos e o os avanços das tecnológicos. Segundo Ana Mae Barbosa a arte é uma…

IVANILDA ALVES TRABALHO DE ARTE METODOLOGIA DE ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL PALAMRES - 2011 2011 JOSEFA IVANILDA ALVES TRABALHO DE ARTE METODOLOGIA DE ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA 4 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DE ARTE Profª…

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS ANA LÚCIA SILVÉRIO INTRODUÇÃO Já no século IV antes de Cristo, Platão ensinava a seus discípulos que a arte é a melhor ferramenta para se educar uma criança. Dizia o filósofo que, até os 7 anos de idade, nossa mente deve ser ocupada com ideais de amor, harmonia e beleza. Mas como reunir esses elementos, em uma forma lúdica e acessível, dentro de um mesmo sistema pedagógico? Para o filósofo, isso só pode ser feito através da arte. Dessa forma

Planejamento Arte 4° Bimestre 3°Ano Eixo Conteúdo Tema Objetivo Metodologia Artes visuais Bidimensional Proporção e deformação Reconhecimento de diferentes dimensões e suas proporções e dimensões Artista: obra de Leonardo da Vinci e Amadeu Modigliani. Imagens de africanos/ indígenas Musica Paródia Composição Possibilitar ao aluno o conhecimento observando ritmos e letras Releitura de melodias conhecidas. Musicas populares Dança Músicas regionais Tradicionalista Reconhecimento