Metodologia Arte Facinter

sua força geradora de mudanças na sociedade e ofereçam serviços de qualidade. Palavra-chave: Sem fins lucrativos. Gerência. Visão estratégica. Má gestão. Capacitação. 1 2 Paulo Roberto da Silva Vadô, Pós Graduação Recursos Humanos, Fatec/Facinter. Marcela Gonçalves Hernandes Mariano, Administradora (Universidade Estadual de Londrina), Especialista em Controladoria e Finanças (Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC/PR), orientadora de TCC do Grupo Uninter. 2 …

PARANÁ – UNIOESTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR TOLEDO - PR 2011 2 JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR Monografia apresentada como prérequisito de Conclusão do Curso de Ciências…

SOCIOLOGIA NO CURSO DE NÍVEL MÉDIO.........................................................................................05 5.GRADE CURRICULAR....................................................................................................07 6.METODOLOGIA, PRATICAS DE PESQUISA E TÉCNICAS PEDAGÓGICAS NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA........................................................................................07 7.ENTREVISTA RETIRADA DA INTERNET SOBRE SOCIOLAGIA NO ENSINO…

natureza. Palavras Chave: Meio ambiente. Governo e política ambiental. Proteção ambiental. Consciência Planetária. __________________________ ¹ Pedagoga e aluna de pós graduação em Gestão Pública e Gerência de Cidades pela Fatec/Facinter ² Orientadora de Tcc do Grupo Uninter, formada em Comunicação Social(Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP), Especialista em Planejamento e Gestão de Negócios pela Fael , Gestão da Tecnologia da Informação e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL PINDAMONHANGABA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CARLA JANAINA DE LIMA CASTRO, RU 744641,PEDAGOGIA 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Especial apresentado à UTA – Coporeidade e…

730716 2012/01 EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER Tutor Local: Daniele França Centro Associado: Sumaré - SP SUMARÉ, SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS, DOS ESPAÇOS E DO TEMPO NA EDUCAÇÃO…

Adultos, do Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Rosemery Brandt Pólo de apoio presencial: Montenegro MONTENEGRO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

SISTEMA DE RASTREAMENTO NA LOGÍSTICA DE DISTRIBUIÇÃO Nome do autor: Déborah de Lima Barros Diniz (Administradora -UnP, MBA em Administração e Logística – Fatec/Facinter). Nome do Orientador: Claudia Abramczuk RESUMO O acesso à informação tem sido um aspecto de fundamental importância para a estrutura organizacional das instituições. Neste sentido, a necessidade de informações em tempo real e mais precisas tem diferenciado a tomada de decisão tanto por empresas públicas como

professores, em especial os de História. A disciplina, visa explorar e conhecer, a legislação vigente, as políticas educacionais e o atual contexto. No período de observação, serão analisados o conteúdo das disciplinas, relação professor-aluno, metodologias e técnicas de ensino, comportamento e características dos alunos, aspectos gerais e organizacionais entre outros que possam se manifestar como elementos pertinentes. O objetivo mais amplo é, subsidiar e procurar se integrar o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA RIBEIRO FIRMO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL I GUARULHOS 2012 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA RIBEIRO FIRMO RU: 423066 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção