Mestre Arroyo

como CNE/CP nº: 5/2005, LDB (9394/96) e os Conversas sobre o Ofício de Mestre. Ofício de Mestre Imagens e auto imagens. Petrópolis, Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2000, p.17-26; Os desafios da formação docente. Educar, Curitiba, n.18, p.221-230, 2001. Editora da UFPR; História das disciplinas escolares: reflexão sobre um campo de pesquisa. Teoria e educação, 2, 1990, p. 177-229. Os autores usados como referência são Miguel Arroyo, Carlos Roberto Jamil Cury, André Chervel, Clarisse…

Brandão, Carlos R. O voo da arara azul: escritos sobre a vida, a cultura e a educação ambiental. 6.ed. Campinas, SP: Armazém do Ipê, 2007. Arroyo, Miguel G. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 6.ed. Petrópolis, RJ: Vozes. 2000. Pimenta, Selma G. ; Guedin, Evandro. Professor reflexivo no Brasil: Gênese e crítica de um conceito. 2.ed. SP: Cortez. 2002. Machado, Ana B. ; Lucídio. A bússola do escrever: Desafios e estratégias na orientação de teses e dissertações.…

Miguel Arroyo O APRENDIZADO DO OFÍCIO APRENDENDO NAS TRANGRESSOES (OFÍCIO DE MESTRE CAPÍTULOS 09 E 10) Trabalho apresentado para nota parcial da matéria de Desenvolvimento Profissional e Ético - Profª Rosangela Pedagogia I Semestre Arienes de Jesus Alves 21701 Julia Fidelis de Oliveira 21639 Juliana Barbosa Pedroso

organização profissionale autonomia da categoria. Influenciados pela igreja, os professores tinham prestigio social, autonomia e ontrola de seu trabalho, e que esses vão se perdendo quanto mais se profissionaliza. Segundo Arroyo até o século passado o professor era o “o mestre do oficio o de ensinar, muito integrado com a comunidade e tinha total dedicação ao oficio , a disponibilidade e prontidão era essa a imagem do profissional. O desenvolvimento do trabalho docente e de um sistema de…

pode progredir e estar presente na sociedade, com seus direitos assegurados e cumprindo na totalidade. Para Miguel Arroyo (2000), a humanização da docência significa a recuperação do ofício de mestre: aprendizado de valores sociais (amizade, amor, relacionamento humano), inserção no mercado de trabalho, aprendizado das artes, cidadania... enfim, aprendizado de como ser gente. Arroyo ressalta que a escola, sozinha, não é capaz de reverter os processos de desumanização da infância, mas…

SER EDUCADOR O importante como educadores é acreditarmos em nosso potencial de aprendizagem pessoal e ao mesmo tempo em que compreendemos e aceitamos nossos limites, nosso jeito de ser, nossa história pessoal. Arroyo (2000, p.13) descreve que “[...] ser mestre é um modo de ser e um dever ser. Ser pedagogo de nós mesmos. Ter cuidado com nosso próprio percurso humano para, assim, podermos acompanhar o percurso das crianças, adolescentes e jovens”. Se gostarmos de aprender,…

br/novidades/wp-content/uploads/2015/03/conselho_de_classe.pdf Fundamentação Teórica: Voli, Franco. A autoestima do professor. São Paulo: Edições Loyola, 1998. Freire, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Arroyo, Miguel A. Oficio de Mestre. Editora Vozes, Método: A partir do objetivo que é analisar e interpretar a realidade educacional nas escolas públicas, entendendo melhor o dia a dia da carreira docente. O método utilizado é a pesquisa de campo.…

Direitos e o Currículo – Miguel Gonzalez Arroyo • Caderno 3 – Currículo, Conhecimento e Cultura – Antônio Flávio Barbosa Moreira e Vera Maria Candau • Caderno 4 – Diversidade e Currículo – Nilma Lino Gomes • Caderno 5 – Currículo e Avaliação – Cláudia de Oliveira Fernandes e Luiz Carlos de Freitas • Ofício de Mestre. Miguel Gonzalez Arroyo – 7ª edição – Editora Vozes • Imagens quebradas – trajetórias e tempos de alunos e mestres. Miguel Gonzalez Arroyo – Editora Vozes …

seu trabalho como sendo da mais alta relevância social. A fundação das escolas normais no final do século XIX, como segundo fator da construção de imagem de professor, tem como consequência uma grande mudança sociológica do corpo docente. O “velho mestre” é substituído pelo “novo professor” de instrução primária. Na origem da formação especializada em Escolas Normais, estão “o desenvolvimento das técnicas e dos instrumentos pedagógicos, bem como a necessidade de assegurar a…

seus ensinamentos geram frutos há mais de dois mil anos. Suas incomparáveis inteligência e personalidade tornaram-no o perfeito ponto de partida para uma investigação sobre o funcionamento da mente e sua surpreendente capacidade de superação. Em O Mestre dos Mestres José Herculano Pires O pensamento pedagógico, orientador dos processos educacionais superiores, resulta da reflexão sobre os problemas da educação. Jesus não era um educador no sentido comum da palavra. Não possuía,…