Mestre Arroyo

si e do mundo e na constituição da subjetividade humana. Da mesma forma, procuraremos, agora, articular o papel desse outro na transmissão e apropriação do conhecimento, na medida em que esse outro, investido da autoridade de professor, educador ou mestre, exerce influência na formação da personalidade dos alunos, a partir dos modelos de relações interpessoais estabelecidos, dos conteúdos selecionados para o ensino, e dos valores éticos, políticos e sociais presentes, de forma explícita…

mediar ou promover condições, posturas, crenças e ações na prática educativa”. A teoria é tão importante quanto à prática como uma boa teoria, desde que ela possa funcionar como ferramenta de análise para uma situação real. (Matos, Maria do Carmo, mestre em Educação do Instituto de Estudos Avançados em Educação, Fundação Getúlio Vargas.) 2006. O saber escolar para alguns estudiosos, parece se tratar de uma ideologia, no sentido de mascaramento da realidade, e para outros, corresponde a…

A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda. Paulo Freire Partindo dessa sábia colocação de nosso mestre Paulo Freire é que esta instituição educacional do campo sentiu a necessidade de estar desenvolvendo uma proposta de Educação Ambiental voltada ao tratamento e destino final dos resíduos sólidos gerado na comunidade de Nova Galiléia – Rondonópolis/M

Como nos ensina o grande mestre Paulo Freire, “ensinar não é transferir conhecimento, é dialogar”. Quem trabalha com educação de jovens e adultos não atende pessoas desencantadas com a educação, mas sujeitos que chegam à escola carregando saberes, vivências, culturas, valores, visões de mundo e de trabalho. “Estão lá como sujeitos da construção desse espaço que tem suas características próprias e uma identidade construída coletivamente entre educandos e educadores”. (ARROYO, 2003, p.7).…

relação ao sistema educacional, à cidadania mediante a escolarização é uma dupla hipocrisia, um discurso oco, uma forma ilusória de se livrar do problema real do vínculo social e do respeito às regras da vida em comunidade. DESENVOLVIMENTO Segundo Arroyo (1995), “as propostas de educação postas hoje são a confluência tensa entre essas concepções e opções”. Através desse recorte histórico, o autor procura situar diferente momento atravessados pela educação brasileira na busca da…

assim, o que se vê hoje são crianças chegando a escola e desenvolvendo suas atividades escolares sem qualquer apoio familiar.  Entretanto é fundamental ter parceria de ambos as partes, ser perseverante nessa longa jornada. como diz ARROYO (2000):       Vale a pena ressaltar que, é essencial a participação da família na escola para o crescimento e progresso desse individuo.    12  7-METODOLOGIA  

graças a uma reflexão conjunta (e recíproca) entre o aluno-mestre e o professor ou o tutor. Nesta perspectiva da racionalidade prática, o supervisor do estágio deve ser: [...] responsável pela formação prática e teórica do futuro professor, deve ser capaz de actuar e de reflectir sobre a sua própria acção como formador. Deve perceber que a sua intervenção é uma prática de segunda-ordem, num processo de diálogo reflexivo com o aluno-mestre sobre as situações educativas. Integrado ao…

descrever e decodificar os componentes de um sistema complexo, como é o Sistema Educacional Brasileiro. Como Suporte recorro a fontes bibliográficas renomadas que tratam do assunto, dentre elas: ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre: imagens e autoimagens. 6ª Edição. Editora Vozes: Petrópolis, RJ. 2000. Arroyo trabalha em sua obra a importância da imagem do educador perante o educando e ainda como deve ser de fato a interação entre ambos, não existindo hierarquias e conceitos…

Introdução A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia Para pensar a Sociologia como disciplina escolar no Ensino Médio é preciso pensar no sentido da escola na qual segundo Arroyo “não se define basicamente como um lugar de falas, mas de práticas, de afazeres”. (ARROYO, pg. 152, 2000). Nesse sentido, é preciso refletir as práticas utilizadas e as possibilidades de mudança para uma Sociologia que parece aos estudantes, extremamente abstrata. É, portanto, necessário discutir

do merengue se tornava mais e mais popular em países como Porto Rico, e era o ritmo que embalava as discotecas de música latina. Um país no qual se produziu, nos últimos anos, uma expansão da salsa com maior vigor é a Colômbia, destacando-se Joe Arroyo, o grupo Niche e a orquesta Guayacán. Entre os híbridos mais recentes da salsa, destacam-se os chamados "mereng-house", a "salsa merengue" e "salsa gorda". O merengue é um Ritmo veloz e malicioso, nascido na…