relatorio de estagio I

APRESENTAÇÃO
O Estágio Supervisionado descrito neste relatório realizou-se na Escola Municipal Paulo VI localizada na rua do Japão bairro Maria Goreth na cidade de Juazeiro BA no período de 07/05 a 10/05/2013. As observações ocorreram no período da noite na qual foram feitas entrevistas com a coordenação e observação em todo o contexto escolar, retornando de 20/05 a 24/05/2013. As observações foram em salas de aula do segundo seguimento da EJA, 4º e 5º ano. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNEB foram realizadas atividades de observação da rotina escolar.
O estágio foi orientado pelas professoras Maria Goretti de Araújo e Rita Cristina N. Rios. Sua realização foi em dupla pelas acadêmicas Quécia Cavalcante e Tamyres Pereira seguindo um cronograma do curso com leitura do manual de estágio, fundamentação teórica, observação dos trabalhos da gestão escolar, entrevistas, com os supervisores da escola, observação nas salas de aula e pôr fim a elaboração deste relatório.
O estágio tem como objetivo contribuir para o aperfeiçoamento de seus acadêmicos no curso de Pedagogia, observando o quanto é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar para a área em que pretendo atuar.O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal.

01 INTRODUÇÃO
O presente relatório tem como questão central aperfeiçoar o aprendizado adquirido no decorrer do curso. Isto é, pretende-se estabelecer uma relação entre a teoria e a pratica, analisando qual metodologia está sendo utilizada em sala de aula, e quais concepções de ensino são propostas para os alunos da Educação de Jovens e Adultos. Portanto é importante vivenciar a realidade da escola, relatando seus pontos positivos e fazendo uma reflexão dos pontos negativos procurando