Modelo Trabalho Individual 8 Semestre 1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

tamara guimarães da cruz

a TECNOLOGIA VINCULADA AO EJA:

PONTO E CONTRAPONTO

CURVELO
2015

TAMARA GUIMARÃES DA CRUZ

a TECNOLOGIA VINCULADA AO EJA:

PONTO E CONTRAPONTO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos; Língua Brasileiras de Sinais - Libras; Processos Escolares de Inclusão; Seminário VIII; Projeto de Ensino em Educação.
Tutora eletrônica: Dalila Cristina de Campos Gonçalves.
Tutora de sala: Juliana Celeste de Souza Almeida.

CURVELO
2015

Nesta nossa atual sociedade, onde a caneta e o papel estão claramente a ser substituídos pelas facilidades de informação e conhecimento oferecidos pela informática, torna-se imperioso dotar o homem de capacidades para competir com o avanço tecnológico, moldando esse desenvolvimento às nossas necessidades e não vice e versa. Nesta sociedade fala-se muito em Inclusão digital, caracterizada como a democratização do acesso às tecnologias da informação, para que isto aconteça são necessários três elementos fundamentais, o computador, o acesso à rede e o domínio das ferramentas utilizadas na rede mundial de computadores. Vem sido criados programas de incentivo à aquisição de computadores pela população de baixa renda, através de linhas especiais de financiamento, mas até o momento a meta desses programas está muito aquém do previsto. Muitos estados e municípios também têm desenvolvidos programas de inclusão digital, disponibilizando pontos de acesso a Internet em escolas.
Graças a variados métodos de acesso à Internet, a sua utilização se proliferou rapidamente na última década, e atualmente a Organização das Nações Unidas intensificam esforços no sentido de tornar o acesso a Internet um direito humano, já consolidado em alguns países, como França, Finlândia, Estônia e Grécia. Os serviços que a Internet permite são