Mestrado Educação Física Escolar

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Allan Amorim Monteiro RA: 3289 Braz Aparecido da Silveira RA: 1197 Diogo correia RA: 3330 A interveniência do professor de Educação Física no desenvolvimento do aluno na Educação Básica Carapicuíba 2014 Allan Amorim Monteiro RA: 3289 Braz Aparecido RA: 1197 Diogo correia RA: 3330 A interveniência do professor de Educação Física no desenvolvimento do aluno na Educação Básica Artigo apresentado no curso de graduação em Educação…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PEDAGOGIA E DIDÁTICA DAS ATIVIDADES CIRCENSES RODRIGO MALLET DUPRAT Grupo de Estudos em Educação Física Escolar – Faculdade de Educação Física (FEF)/ Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)/Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Mestrando em Educação Física E-mail: rodrigomallet@yahoo.com.br MARCO ANTONIO COELHO BORTOLETO Professor da FEF-Unicamp Doutor em Educação Física pelo Instituto Nacional de Educación Física de…

O ESPORTE NA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: BUSCANDO ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO RIPKA, Lisiane de Paula1 – SEED/PR lisianepaula@seed.pr.gov.br FINCK, Silvia Christina Madrid2 – UEPG/PR scmfinck@uol.com.br Área Temática: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este trabalho relata o desenvolvimento e os resultados obtidos através do projeto que foi realizado numa…

ATIVIDADE FÍSICA NAS ESCOLAS ATUAIS Mogi das Cruzes, SP 2015 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CLEBIO ROSARIO DOS SANTOS Rgm. 11142100043 JESSICA LARISSA DA SILVA VICENTE Rgm. 11142101878 MONIQUE ANDREZA FERREIRA Rgm. 11132500757 DESMOTIVAÇÃO A ATIVIDADE FÍSICA NAS ESCOLAS ATUAIS Profa. Isabela Cascão Mogi das Cruzes, SP 2015 Resumo A presente pesquisa busca entender quais as causas que levam um aluno a não ter motivação para á pratica de atividade física na fase…

Diretrizes E Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), artigo 62 As mudanças ocorridas no mundo do trabalho e nas relações sociais puseram em curso novas demandas para a educação. Neste sentido, as políticas educacionais formuladas a partir da LDB 9.394/96 trouxeram à tona desafios contemporâneos para a formação dos professores. MARCO CONCEITUAL: Da Composição dos Níveis Escolares Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Objetivos de Aprendizagem • Compreender a Constituição Federal de 1988. • Analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). • Entender a relação entre a Constituição Federal e a Educação. • Perceber a importância da LDB 9.394/96 para a Educação. A Constituição Federal de 1988 • É a política instituinte por excelência. • A Constituição institui a Educação como um setor do…

Avaliação - Acessibilidade - Educação – Inclusão Nos últimos anos, a sociedade vivencia a implantação de uma política de inclusão nas escolas de ensino regular, assinalada pela utilização de medidas de acessibilidade em todos os setores da vida comum, permitindo mobilidade, comunicação, convivência e o acesso educacional. As legislações introduziram nas instituições educacionais discursos em prol da inclusão e a ideia de acesso as escolas públicas como direito efetivo à educação de…

* Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta disciplina frente às questões que permeiam os campos da Educação de forma ampla e do…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO ESQUEMA CORPORAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO ATHOS DE UNAÍ-MG EM-2015 PARACATU-MG SETEMBRO/2015 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO ESQUEMA CORPORAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO ATHOS DE UNAÍ-MG EM 2015 Projeto de Pesquisa de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como…

A ginástica é uma atividade física que através de estudos realizados, existe há milhares de anos, e era utilizada inclusive como forma de treinamento militar, devido a isso foram ocorrendo diferentes manifestações ao longo de todos esses anos. Antigamente a ginástica era denominada como “uma ginástica educativa, de formação do corpo, conhecida também com o nome de Educação Física ou como Ginástica Médica ou terapêutica, que se praticava nas antigas civilizações, para manter e melhorar a saúde”.