Fichamento

CASTELLANI FILHO, L. Educacação Física No Brasil: A História que não se conta.12º edição.São Paulo: Papirus,2006. Lino Castellani Filho, nascido em São Paulo, em 1951, é professor de Educação Física formado pela USP em 1974. Defendeu sua tese de mestrado em Educação( Filosofia da Educação) na PUC de São Paulo em 1988.entre 1978 e 1986 foi docente do curso de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão e da Escola Técnica Federal do Maranhão, exercendo também a função de coordenador do curso de Educação Física nos anos de 1981 e 82. Atualmente leciona na faculdade de Educação Física da Unicamp, é membro pesquisador do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte e do Instituto de Análises sobre o Desenvolvimento Econômico-Social, sendo conhecido e respeitado por suas constantes participações em eventos diversos e movimentos que lutam por dignificar a Educação Física no Brasil. Apresentação pg 11 Introdução pg 13 O Livro é composto por três (03) capítulos. Sendo que o segundo capítulo tem uma estrutura teatral. Falando a História que não se conta no Brasil. Capitulo 1 '' Lá vem com história'' pg 17 a 32 Capitulo 2 Da História que nos é contada para o revelar de uma outra História. pg 33 Primeiro ato. pg 33 Sobe o pano pg 33 Cena I pg 33 a 35 Cena II pg 36 a 37 Cena III pg 38 a 43 Cena IV pg 44 a 52 Cena V pg 53 a 66 Cena VI pg 67 a 72 Segundo ato pg …

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário Dissertação de Mestrado “A Motivação para as Aulas de Educação Física – no3º ciclo do Concelho de Santa Maria da Feira” Orientadora: Professora Doutora Ágata Aranha Mestrando: Cármen Margarida Marques Lima UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário 2009/2010 Dissertação de Mestrado “A…

AVALIAÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO - PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE PROJETOS DE PESQUISA Ricardo de Oliveira Freitas1, Daniele Barbosa2, Glória Queiroz3 1 SEEDUC/CIEP Mario Tamborideguy/ric_freitas@msn.com 2 SEEDUC/IESK/ danielemedeiros@gmail.com 3 UERJ/gloriapcq@gmail.com Resumo Este artigo tem como meta analisar as dissertações e os diferentes tipos de materiais instrucionais produzidos professores em Mestrados Profissionais (MP) em Ensino de Ciências,…

graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1985), especialização em Filosofia da Educação pela PUC/PR (1987) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Em 2008 realizou um estágio de pós-doutorado no Departamento de Teoria e Historia de la Educación, na Facultad de Educación, da Universidad de Murcia, Espanha. Foi professor da Universidade Federal do Paraná por 15 anos, onde atuou no…

1. Ginástica na História 2. Ginástica e cultura de movimento 3. Prática Pedagógica: Da Educação Infantil ao Ensino Médio HISTÓRIA DA GINÁSTICA Escola Alemã (1760) - ginástica natural: • médicos e intelectuais; • exer., jogos p/ jovens (GUTS MUTHS); • 1811 aparelhos da G.A. – formar fortes sent/o nacionalista (JAHN). Escola Nórdica (1800) Dinamarca e Suécia– ginástica corretiva: • 1º obrigatoriedade ginástica na escola. • (LING) execução correta…

em Biologia Celular e Molecular Aplicado à Saúde está com inscrições abertas. O mestrado possui duas áreas de concentração: Genética e Biologia Molecular de Patologias Humanas e Animais (BIOMOL) e Biologia Celular Aplicada à Saúde Humana e Animal (BIOCEL). O curso visa qualificar profissionais das áreas de Agronomia, Biologia, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Química e outros de áreas…

2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA PERSPECTIVA SÓCIOCULTURAL” PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS BELO HORIZONTE – MG 2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA PERSPECTIVA SÓCIOCULTURAL” …

pedagógica de docentes no Ensino Superior. Na perspectiva da pesquisa qualitativa para a coleta e análise dos dados recorremos a um amplo acervo de fontes bibliográficas e de documentos disponibilizados nos endereços eletrônicos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objeto de estudo foi os cursos de pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Física, Engenharia Mecânica e Ciências da Saúde dessas universidades. As análises…

SOBRE ENSINO DE ASTRONOMIA NO BRASIL Paulo Sergio Bretones (IG/UNICAMP e ISCA) Jorge Megid Neto (FE/UNICAMP) Neste trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia. Teve por objetivo identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. A pesquisa acadêmica no campo da Educação em Ciências em programas de pós-graduação vem se…

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física – Maresias – 2014 1 OS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM FÍSICA NO CONTEXTO DOS DEMAIS MESTRADOS PROFISSIONAIS BRASILEIROS. THE PROFESSIONAL MASTERS IN PHYSICS IN CONTEXT OF OTHER PROFESSIONAL BRAZILIAN MASTERS. Larissa Alves Cardoso1, Mara Regina Batista2, Polyanna Lobo Caetano3, Silvania Sousa do Nascimento4 ¹ UFMG /DMTE/FAE, larissa.alves.cardoso@gmail.com 2 UFMG /DMTE/FAE, mararbaptista@gmail.com 3 UFMG /DMTE/FAE, polyannacaetano@hotmail.com 4…