Referências para mestrado em linguistica

Referências teóricas para o mestrado: BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucena, 2004. p. 165 BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Um modelo para a análise sociolingüística do português do Brasil. In: BAGNO, Marcos (Org.). Lingüística da norma. São Paulo, Loyola, 2002. p. 333-350. COELHO, Maria do Socorro Vieira. Uma abordagem variacionista do uso da forma você no Norte de Minas. 1999. 85 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Belo Horizonte, 1999. DUARTE, Maria Eugênia Lamoglia. Do pronome nulo ao pronome pleno. In: ROBERTS, Ian; KATO, Mary (Org.). Português brasileiro: uma viagem diacrônica homenagem a Fernando Tarallo Campinas: Ed. da UNICAMP, 1993. p. 107-128. (Repertórios). FARACO, Carlos Alberto. O tratamento de você em português: uma abordagem histórica. Fragmenta, Curitiba, n. 13, p. 51-82, 1996. NARO, Antony Julius. Modelos quantitativos e tratamento estatístico. In: MOLLICA, Cecília; CIPRIANO, Maria Luiza Braga (Org.). Introdução à sociolingüística: o tratamento da variação. São Paulo: Contexto, 2003. p. 15-25. NASCENTES, Antenor. Bases para a elaboração do atlas lingüístico do Brasil. Rio de Janeiro: Casa de Rui Barbosa, 1958 e 1951. v. 1-2. In: AGUILERA, Vanderci de Andrade. (Org.). A geolingüística no Brasil: caminhos e perspectivas. Londrina: Ed. da UEL, 1998. SCHERRE, Maria Marta Pereira; NARO, Anthony Julius. Análise quantitativa tópicos de interpretação do VARBRUL. In:

UNICSUL 1 MESTRADO LINGUÍSTICA Letramento Verbo Visual Sonoro: uma perspectiva dialógica PROFª. DRª. SONIA SUELI BERTI SANTOS UNICSUL- MESTRADO – LINGUISTICA – LETRAMENTO ACADÊMICO - Sonia Sueli Berti Santos – 2/2013 EMENTA 2  Reflexão sobre o letramento verbo visual sonoro com base na teoria/análise dialógica de Bakhtin e seu Círculo; estudo da interação aluno e interlocutores nas diversas esferas; estudo de diferentes gêneros discursivos; análise e produção…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E LÍNGUA PORTUGUESA PROCESSO SELETIVO 2013 INGRESSO EM 2014 INFORMAÇÕES GERAIS Há mais de 30 anos, o Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa contribui para o desenvolvimento e consolidação das áreas de Letras e Linguística no Brasil. Concentrando suas atividades de pesquisa na descrição e análise da língua portuguesa e na produção de conhecimento nas várias dimensões da análise linguística, investe na formação e…

PÓS-GRADUAÇÃO: MESTRADO: (OBS: Para o doutorado, é só substituir “Dissertação de Mestrado” por “Tese de Doutorado”, e “Mestre” por “Doutor”.) LETRAS CLÁSSICAS: Observar que a titulação é Mestre/ Doutor em Letras Clássicas, sem referëncia à Área. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro como quesito para a obtenção do Título de Mestre em Letras Clássicas. Orientador: Prof. Doutor Antonio…

Web-Revista SOCIODIALETO • www.sociodialeto.com.br Bacharelado e Licenciatura em Letras • UEMS/Campo Grande Mestrado em Letras • UEMS / Campo Grande ISSN: 2178-1486 • Volume 4 • Número 10 • julho 2013 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A NORMA CULTA Fabiana Ferreira de Souza (PPGLET-UEMS) klafabiana@hotmail.com Luciana Martha Carvalho de Jesus (PPGLET-UEMS) lu.martha@hotmail.com Nataniel dos Santos Gomes (UEMS) natanielgomes@uol.com.br RESUMO: Neste artigo, abordamos o fenômeno da…

Portaria 1228 de 06/12/96 Modalidade Habilitação Licenciatura Plena Português / Línguas Estrangeiras e Literatura Regime Vagas Turno de Funcionamento Seriado 80 Matutino e Noturno Integralização Curricular Mínima Integralização Curricular Máxima 04 (Quatro anos) 07 (Sete anos) Perfil Profissional O curso de letras visa atender e capacitar profissionais nas áreas de língua portuguesa / literatura e português / línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol) para…

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Web-Revista SOCIODIALETO • www.sociodialeto.com.br Bacharelado e Licenciatura em Letras • UEMS/Campo Grande Mestrado em Letras • UEMS / Campo Grande ISSN: 2178-1486 • Volume 4 • Número 11 • Novembro 2013 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: CASO DE ALUNOS INDÍGENAS XERENTE QUE CURSAM O ENSINO MÉDIO BÁSICO Maisa Coelho Parente (UFT)1 maisaparente@hotmail.com Odair Giraldin (UFT)2 giraldin@uft.edu.br Juscéia Aparecida Veiga Garbelini (UFT)3 jusceia@mail.uft.edu.br RESUMO: Este trabalho apresenta…

considerações a respeito do senso comum sobre língua. A seguir, apresento, de forma sucinta, um estudo que realizei sobre o purismo presente nas mídias nesta passagem de século – o recorte temporal abarca principalmente a última década (MENDONÇA, 2006a). Por fim, procuro avançar no estudo do senso comum sobre a língua, indicando como ele vem marcado pelo discurso das ciências da linguagem. O DISCURSO DO SENSO COMUM SOBRE LÍNGUA NA PERSPECTIVA DA LINGÜÍSTICA O discurso do senso…

abordagem comportamentalista, e o objetivo passa a ser observar padrões de comportamento de sujeitos em larga escala. Assim, a metodologia adotada passa a envolver coletas de dados extensivas realizadas a partir de um grande número de sujeitos. Em oposição aos estudos de diários, que visavam o acompanhamento de um mesmo indivíduo por um longo período de tempo (de forma longitudinal), os estudos envolvendo um número extensivo de sujeitos foca em aspectos pontuais da aquisição, em momentos…