Melhores Contos

fim de demarcar claramente o bem a ser aprendido e o mal a ser desprezado. A maioria dos contos de fadas, fábulas e mesmo muitos textos contemporâneos incluem-se nessa tradição. A literatura infantil constitui-se como gênero em meio a transformações sociais e repercussões no meio artístico. Em 1697, Charles (1628-1703) Perrault traz a públicos Histórias ou contos do tempo passado, com suas moralidades: Contos de Mão Gansa. Ganham, então, forma editorial as seguintes histórias: A Bela…

Análise Comparativa dos Contos: “A Cartomante” e “Missa do Galo” Os contos de Machado de Assis mostram a visão objetiva e pessimista da vida, das relações humanas. São cercados de insinuações e dúvidas relacionadas ao comportamento humano e a fidelidade das relações amorosas e amigáveis. Analisando os contos "A cartomante" e "Missa do Galo", podemos identificar características marcantes da sociedade da época, como: O pensamento de Machado de Assis com relação à mulher da época.…

novembro de 2006. Índice Introdução.......................................................................................................3 Um pouco sobre “Corpo Fechado”...............................................................4 Conto ou novela? Um narrador personagem..............................................................................5 Mané Fulô e demais personagens..................................................................7 Corpo fechado e sua…

maioria deles fez o resumo, ao relatar o fato de o rei se rebelar contra o desaparecimento do sol, pois, na realidade este e o ponto desencadeador da narrativa. Há casos em que os alunos recriam a história, incorporando situações que são próprias dos contos de fadas tradicionais, mas que não estão presentes nesta narrativa, como é o caso de uma aluna que diz no final de seu resumo: “ Todos queriam casarse com ela [princesa] o mais lindo teve sorte e se casou mais o amor era impossível…

|A IMPORTANCIA DO CONTO | | | |RESUMO | |

Conto O conto é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a trama desdobra-se em conflitos secundários, o que não acontece com o conto.

1881 teve a oportunidade de conhecer, em primeira mão, o conto Teoria do Medalhão, criado por Machado de Assis. Mais tarde, passou a fazer parte do livro Papéis Avulsos. No início, o texto lembra um inocente diálogo entre o pai e seu jovem filho, Janjão, que comemorava vinte e um anos de idade. Mas esse seria apenas o pano de fundo para uma análise sobre o comportamento de alguns integrantes da sociedade. O que chama a atenção no conto de Machado é um discurso irônico e fora dos…

Português/Literatura PERÍODO: 7° ANO: 2014 ESTAGIÁRIOS (AS): Elisângela de Lima E. Paulo e Lídia Teixeira da Silva ESCOLA: Municipal 21 de Abril SÉRIE: 8º TEMA: Contos africanos na sala de aula TÍTULO: Narrando a vida: Contos africanos em sala de aula CARGA HORÁRIA: 40 horas 2- Justificativa Ao escolhermos o gênero conto, decidimos por trabalhar com contos africanos, por se tratarem de histórias de culturas diferentes da nossa que, junto com outras, contribuíram para a…

INTRODUÇÃO Os contos são gêneros textuais baseados na imaginação, na fantasia. Por serem mais “fantásticos” são voltados ao público infantil. As crianças quando ouvem as histórias podem ficar se perguntando: Porque na vida real não acontece assim? Nos contos, tudo é perfeito, tudo é magico. Porém, essas histórias tiveram origem de outras nem tão agradáveis assim. Talvez essas foram escondidas para não chocar tanto o público alvo, as crianças. Porém, desse jeito, foi escondido um…

Envio até 23/12/2013 Nesta atividade, você vai elaborar um plano de aula sobre o gênero conto, de acordo com as instruções abaixo: 1. Escolha um conto, de autor nacional ou estrangeiro, adequado para leitura de alunos do 7º, 8º ou 9º ano, do Fundamental 2. Leve em conta a qualidade literária do texto, o reconhecimento do valor da obra autor pela crítica literária. Faça um breve resumo do conto. 2. Defina a quantidade de aulas para o desenvolvimento do plano (entre 4 e 12). 3. O plano deve