Meios Didacticos

Curso de Protocolo e Cerimónia Curso de Protocolo e Cerimónia © Compenditur – Depº. Recursos Didácticos Curso de Protocolo e Cerimónia Titulo: Manual de Protocolo e Cerimónia Autores: Departamento de Recursos Didácticos Da Compenditur Desenho Gráfico: Redipapel Reprodução: Redipapel Deposito Legal: Em Tramitação © Compenditur – Depº. Recursos Didácticos Curso de Protocolo e Cerimónia Índice 1. Princípios Básicos do Protocolo 5 2. O Cerimonial 13 3. Organização de um…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXACTAS TRABALHO EM GRUPO DE DIDÁCTICA DA MATEMÁTIA I UNIDADE IV: Fundamentos Pedagógicos e da Teoria do Conhecimento no Ensino da Matemática TEMA: Princípios didácticos SUMÁRIO: O Princípio didáctico de carácter científico do ensino GRUPO: 1 CURSO: Matemática O DOCENTE Pedro Silva, PhD. Student

1.3.1.CIÊNCIA ESPECIAL 10 1.4.FUNÇÕES E PROBLEMAS DA DIDÁCTICA DE BIOLOGIA 10 1.5.ALGUNS PENSAMENTOS DIDÁCTICOS 11 1.5.1.PENSAMENTO A qualidade acima da quantidade, o significado acima da memorização e a compreensão acima do conhecimento. 11 1.5.2.TIPOS DE PENSAMENTO 12 1.6.DILEMAS DE EDUCAÇÃO 13 1.6.1.Dilema de Planificação 13 1.6.3.Dilema de Consideração de métodos didácticos 13 1.7.IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE BIOLOGIA NO P.E.A 14 1.7.2.Necessidades de incluir CIÊNCIAS…

EDDL: um programa didáctico sobre estruturas de dados dinâmicas lineares Artur A. Azul Universidade Católica Portuguesa – Centro Regional das Beiras azul@crb.ucp.pt António José Mendes Centro de Informática e Sistemas da Universidade de Coimbra toze@dei.uc.pt EDDL: um programa didáctico sobre estruturas de dados dinâmicas lineares Resumo O desenvolvimento de software educativo no âmbito do ensino/aprendizagem das estruturas de dados justifica-se por duas ordens de…

progressivamente às actividades industriais beneficiar de um afluxo de mão-de-obra, do mesmo passo que o desenvolvimento da indústria se faz acompanhar de uma urbanização maciça que provém sobretudo do êxodo rural, transformando-se, * Material didáctico para a disciplina de Sociologia Jurídica - 2º ano de Sociologia -UniPiaget- 2006-07 1 APON T AM EN T OS DE SOCI OLOGI A J U RÍ DI CA* profundamente, a organização da sociedade (modificam-se, sensivelmente, os «equilíbrios»…

do processo de ensino; 2.5. O ensino e a aprendizagem como processos didácticos básicos; 2.6. Leis do processo de ensino; 2.7. Forças motrizes do processo de ensino 2.8. Qualidade do ensino OBJECTIVOS: Conhecer a essência do processo de ensino; Caracterizar os componentes do processo de ensino; Identificar os aspectos fundamentais do processo de ensino; Valorizar o ensino e a aprendizagem como processos didácticos básicos; Descrever as leis do processo de ensino;…

Bibliográfica 3 CONCEITO 4 Objectivo das TIC 5 Importância do uso das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 O USO DAS TICs NO ENSINO DA GEOGRAFIA 9 EXPERIENCIAS VIVIDAS PELOS MEMBROS DO GRUPO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA-10ª CLASSE 10 OPINIÕES DO GRUPO QUANTO AO USO DAS TICS…

Processo Didáctico. Preconizam-se os métodos dedutivos de ensino-aprendizagem, o aluno recorre o caminho de aprendizagem do abstrato para o concreto, do geral para o particular, do remoto para o próximo. Ora como nunca há tempo par concluir os programas, o aluno fica sempre numa fase abstrata, sem qualquer ligação com a sua vida, conforme escreve Manuel Alvarez Fernández. A preocupação central do professor concentra-se na memorização e a repetição dos conceitos.1.5.Materiais Didácticos. O modelo

necessidade humana e segundo Juan Bordenave (1982) com o passar do tempo, além da necessidade oral e escrita, houve necessidade também de inventar meios mais práticos para transportar signos do que as pedras e pergaminhos. Partindo deste ponto, com o crescimento da linguagem, desenvolveram-se também os meios de comunicação: tipográfica, e com a invenção dos meios eletrônicos, as tecnologias da comunicação, colaborando assim, para a transformação dos valores e do comportamento humano. …

Índice Introdução 4 Ensino 5 Características do processo de ensino 6 Meios de ensino 6 Recursos de ensino 10 Importância do uso dos recursos didácticos 10 Função dos recursos didácticos 11 Classificação dos meios de ensino 11 Objectivos do uso dos recursos de ensino 13 Critérios e princípios para a utilização dos recursos de ensino 14 Importância dos recursos audiovisuais 14 Descrição de alguns recursos 15 Relação entre métodos e meios no interior do processo ensino-aprendizagem 16…