Relat Rio De Qu Mica 1

volume de líquidos puros (água) e calcular a densidade de sólidos (bolinha de gude e cubo de madeira) e compará-los aos valores teóricos levando em consideração a propagação dos erros. Reconhecer as vidrarias necessárias para o experimento. Aprender a lidar com os cálculos levando em consideração as incertezas de cada instrumento/método de medida Parte Experimental Materiais e reagentes: Água destilada Paquímetro Régua Proveta Béquer Bolinha gude Cubo de madeira Balança digital Procedimentos: Nomeou-se e determinou-se a incerteza de cada vidraria e equipamento disponível. Logo após a incerteza, mediu-se a massa da bolinha de gude e do cubo de madeira na balança e anotaram-se os resultados obtidos. Vale ressaltar que para realizar a pesagem da bolinha de gude usou-se o vidro de relógio, o qual teve a sua massa desprezada, a fim de equilibrar a esfera. Mediu-se o volume das peças utilizando uma régua, um paquímetro ou uma proveta com água, dependendo da peça e anotaram-se os resultados obtidos. A partir de então, com todos os dados em mãos, calculou-se a densidade das peças lembrando-se dos algarismos significativos e da incerteza de cada medida. Para o volume da bolinha de gude, também utilizou-se um método distinto dos demais. Foi feito o princípio de Arquimedes, que consiste em dizer que o fluido deslocado (a água na proveta) é o volume do fluido que caberia dentro da parte imersa no fluido (a bolinha de gude), estando ele totalmente ou parcialmente imerso.…

08 Referências Bibliográficas 09 OBJETIVO O objetivo deste experimento é estudar o movimento de um corpo que se move em duas dimensões nas proximidades da Terra sob ação da gravidade: o movimento do projétil O professor Nelson Adelar Toniazzo nos deu uma atividade para realizar em laboratório seu objetivo era realizar uma atividade experimental inicialmente com o auxilio de duas bolinhas de gude e uma trena e com um lançador nos iriamos efetuar um disparo das bolinhas após…

através de dados obtidos experimentalmente; 3. Determinar a lei que fornece a variação do comprimento de um elástico em função do número de bolinhas de gude que ele suporta; 4. Conhecer uma aplicação da função afim. licença Esta obra está licenciada sob uma licença Creative Commons Secretaria de Educação a Distância Ministério da Ciência e Tecnologia Ministério da Educação Dinamômetro com elástico O experimento Sinopse Neste experimento, seus alunos…

Ioiô e Conservação de Energia OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo provar se existe ou não conservação de energia em movimentos de rolamento. Para essa comprovação, utilizaremos dois experimentos, o ioiô e o rolamento de uma bola de gude em um escorregador. INTRODUÇÃO: Rolamento é uma associação de dois movimentos em torno do centro de massa de um corpo: o de translação e o de rotação. Já quando fala-se de energia, temos de por em conta a energia de potencial gravitacional…

METODOS 3.1 - Objetivos A atividade prática teve como objetivos principais os seguintes temas: * Descrever o tipo de movimento. * Descobrir o deslocamento do objeto * Traçar gráficos da posição, velocidade e aceleração em função do tempo. 3.2 - Materiais utilizados * 5 Balões, cada um contendo aproximadamente 200 ml de água; * 5 Bolinhas de gude; * Cronomêtros. Figura2- Bolinhas de gude Figura2- Bolinhas de gude Figura1- Balão d’água Figura1-…

rocambole • Orelha • Inglesa • Semana 2- Bola de Gude: Desenvolve a estruturação do espaço, a coordenação perceptivo-motora, o raciocínio numérico, a oralidade além de estimular os movimentos, proporcionar momentos de contagem e controle de números de bolinhas, classificações variadas e comparação de tamanho. • Tradicional: circulo onde são colocadas as bolinhas apostadas. Os alunos, atrás da raia rolam suas bolinhas em direção à ela. Aquele cuja bolinha chegar mais próximo da raia é…

pedagogia anne da costa anne da costa Produção Textual Interdisciplinar a linguagem do brincar na prática educativa Produção Textual Interdisciplinar a linguagem do brincar na prática educativa Santa Luzia-MG 2012 Santa Luzia-MG 2012 anne da costa anne da costa Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 6° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 6° Semestre…

Micrômetro 1. Objetivo da experiência Realizar experimentos fazendo uso do micrômetro, aplicando os conhecimentos adquiridos no laboratório. Tais como: 1. Medir a espessura de tarugos (grosso e fino). 2. Calcular o diâmetro de uma bola de gude(esfera). 3. Calcular o volume de um paralelogramo. 2. Materiais utilizados - Micrômetro - Bola de Gude - Tarugo Grosso - Tarugo Fino - Paralelogramo …

PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS: Procedimento 1: Em uma proveta, colocamos água até a marca de 14cm, logo depois acrescentamos três bolinhas de gude, uma de cada vez. Com o que foi possível observar escrevemos as variações do nível de água e uma tabela (tabela 1). Depois construímos um gráfico (gráfico 1) que se encontra na folha de papel milimetrado, que constatava o nível de água em função do número de bolinhas, a partir dos valores que foram possíveis ter na tabela 1 Procedimento 2:…

Semana 2- Bola de Gude: Desenvolve a estruturação do espaço, a coordenação perceptivo-motora, o raciocínio numérico, a oralidade além de estimular os movimentos, proporcionar momentos de contagem e controle de números de bolinhas, classificações variadas e comparação de tamanho. • Tradicional: circulo onde são colocadas as bolinhas apostadas. Os alunos, atrás da raia rolam suas bolinhas em direção à ela. Aquele cuja bolinha chegar mais próximo da raia é quem…