Maurice Tardif Saberes

biográficos do autor do artigo resenhado). 3. Texto dissertativo: síntese do conteúdo - apresentação geral e conclusão com apreciação crítica. Artigos científicos a serem resenhados: Unidade 1 – Ensino e aprendizagem no contexto escolar TARDIF, Maurice; RAYMOND, Daniele. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério. Educação & Sociedade, Campinas, 73, p. 209-244, dez. 2000. Disponível em: <…

PROFISSIONALIZAÇÃO Universidade Federal de Alagoas Resumo: o presente artigo traz uma discussão referente ao professor e sua condição de profissional ou trabalhador. Essa preocupação tem sido foco de reflexões por parte de diferentes pesquisadores Tardif (O Trabalho Docente), Bertoldo (A Profissional da Educação: O Fim da Luta De Classes?) e Costa (Trabalho Docente e Profissionalismo), além de estar presente nas políticas educacionais, a exemplo do Plano Nacional de Educação…

capaz de fazer imergir essas tecnologias a serviço de uma metodologia de ensino a favor da interação dos alunos nesta sociedade da informação anulando, assim, as diferenças sociais não pertinentes a este processo. Para (TARDIF, 2000). “Aprender é adquirir conhecimentos, construir saberes que são ferramentas para desenvolver seu trabalho. O professor vai aprendendo a ensinar enfrentando cotidianamente diversas situações que lhe possibilitam construir tais ferramentas.” Apesar disso,…

mostrar como os professores estão atuando dentro da sala de aula, além de apontar quais os fatores que o levaram ao magistério e as dificuldades enfrentadas por eles no cotidiano escolar. A pesquisa se apoiou nos teóricos Mizukami(2002), Lessard e Tardif (2008) entre outros, que abordam a temática estudada. Deste modo foi realizada uma pesquisa de campo de metodologia qualitativa que utilizou como ferramenta de coleta de dados uma entrevista estruturada com cinco professores escolhidos…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

Campinas, SP, Papirus, 1997. 2.COMPLEMENTAR FREITAG;Barbara. Escola Estado e Sociedade. São Paulo, SP, Editora Moraes, 1980. SAVIANI, Dermeval. A nova Lei da Educação: trajetórias, limites e perspectivas. Campinas, SP, 1997. TARDIF, Maurice. Saberes Docente e Formação Profissional. Petrópolis. RJ. Vozes, 2002.São Paulo: Cortez, 2001.

OS SABERES DO BOM INSTRUTOR DE INFORMÁTICA: PERCEPÇÕES DOS INSTRUTORES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DO SESI DE BLUMENAU CHIARE, Lidiane Gonzaga - FURB lidiane_gonzaga@hotmail.com RIBEIRO, Adilson José - FURB adilsonjribeiro1@gmail.com RAUSCH, Rita Buzzi - FURB rausch@furb.br Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou…

de formação que acontecem quinzenalmente, das 8h às 17h, 107 perfazendo uma carga horária de 80h. Os estudantes, através de grupos temáticos, são os protagonistas na formação de docentes da comunidade escolar do entorno da FVC, articulando saberes apreendidos durante os semestres e organização de material para exposição dialogada e oficina sobre a temática. As temáticas escolhidas pelos estudantes são orientadas por professores das diferentes disciplinas do quarto semestre do…

Porto Alegre: Artmed, 2004. 5. CONTRERAS, José. A autonomia dos professores. São Paulo: Cortez, 2002. 6. DELORS, Jacques e EUFRAZIO, José Carlos. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, 1998. 7. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008. 8. GARDNER, Howard; PERKINS, David; PERRONE, Vito e colaboradores. Ensino para a compreensão. A pesquisa na prática. Porto Alegre: Artmed, 2007. 9. HARGREAVES, Andy. O…

dos professores da formação básica em todo o país. Vários setores da indústria e comércio apressaram-se na adaptação de seus papéis por uma questão de sobrevivência. O professor que queira sobreviver, em um ambiente onde alunos competem entre os saberes técnicos e administrativos, terá de entender seu papel em seu micro-cenário e apossarse das ferramentas e conhecimentos que garantirão seu modus operandis. 2. Apresentação Definir a profissão de professor é um trabalho complexo por…