Maurice Halbwachs E A Educação

abordagens históricas e sociológicas, visando possibilitar uma interação associativa entre o conhecimento histórico e o universo social dos envolvimentos teóricos da educação. Assim sendo, ao se desenvolver uma pesquisa dissertativa no Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, na linha de pesquisa “Educação, História e Memória”, encontrou-se justificativa na fundamentação sociológica que apreende a conceituação teórica educacional do paradigma do consenso.…

Pollack ainda afirma que a memória também sofre flutuações em função do momento em que ela é articulada, em que ela está sendo expressa. Hoje a transformação sofrida pela comunidade Kalunga em função da sociabilidade, sofre estas flutuações. Maurice Halbwachs, nos anos 20-30, já descrevia a memória como um fenômeno construído coletivamente e submetido a flutuações, transformações e mudanças constantes. A identidade da comunidade quilombola Kalunga tem ultrapassado as fronteiras do grupo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS DE ROSANA CLEIA DA SILVA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA NO MUSEU AFRO BRASIL DO PARQUE IBIRAPUERA - SP ROSANA/SP 2013 CLEIA DA SILVA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA NO MUSEU AFRO BRASIL DO PARQUE IBIRAPUERA - SP Pré-projeto de pesquisa apresentado como parte das exigências da disciplina de História da Cultura…

nacional nos séculos 14 e 15, quando ela encontra um público laico. [Além disso:] A história possui um lugar de destaque dentro da cultura francesa, cuja preocupação precoce – desde o século 18 – tem sido estabelecêla como disciplina acadêmica, para a educação de jovens. A Revolução Francesa e os diferentes regimes que se sucederam durante o século 19 recorreram amplamente à história em busca de fundamentação legitimadora, e os franceses comungam desta certeza comum e solidamente…

indivíduo. Palavras-Chave: Memória. Identidade Profissional. Trabalho Docente. Introdução Existem muitos campos do conhecimento que se dedicam a estudos sobre a memória, porém a Educação, com os mais diversos objetivos e em todos os segmentos, é a área que mais se utiliza da memória. Há trabalhos sobre a memória em Educação em que se faz o levantamento da memória em uma determinada instituição de ensino, sua trajetória e importância a partir dos pressupostos da pesquisa…

civilização porque não é apenas a tecnologia que está mudando. Toda a cultura está sendo revolucionada. Todas as instituições sociais herdadas da 2a. Onda - a da produção de massa, mídia de massa e sociedade de massa - estão em crise. Da saúde e educação à família e transporte, passando pelo meio ambiente, o nosso sistema epistemológico ou de valores como tempo, espaço etc... A razão pela qual falamos em 3a. Onda em vez de era de informação, era de compu¬ta¬ção ou era espacial é que as…

atualidade. Fez doutorado na universidade de Oxford, desempenhou atividade docente em algumas universidades, inclusive na USP como professor visitante. É casado com uma historiadora brasileira, a Maria Lúcia Garcia Pallares-Burke, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Sua influência nos annales se deu através do historiador equatoriano Juan Maiguashca. Burke é autor de várias obras no campo historiográfico, e estudioso das obras de Gilberto Freyre. José D’Assunção…

nos séculos 14 e 15, quando ela encontra um público laico. [Além disso:] A história possui um lugar de destaque dentro da cultura francesa, cuja preocupação precoce – desde o século 18 – tem sido estabelecê- la como disciplina acadêmica, para a educação de jovens. A Revolu- ção Francesa e os diferentes regimes que se sucederam durante o século 19 recorreram amplamente à história em busca de fundamentação legitimadora, e os franceses comungam desta certeza comum e solidamente…

baixas têm tendência para criticar e duvidar do que lhes é exposto. Possuem uma identidade de grupo tão forte que estão menos suscetíveis a aceitar passivamente a informação que recebem do que as classes médias, tradicionalmente com maiores níveis de educação e capacidade crítica. Assim, pode-se afirmar que, para fazer um estudo da comunicação de massa, não só é necessária a análise da mensagem transmitida, mas também do tratamento e interpretação que cada grupo social lhe dá. Apenas…

numa relação adjacente entre a memória, instância organizadora das diferentes experiências emocionais e cognitivas da realidade contingente, e a subjetividade, oscilando entre lembrar e esquecer, compor e recompor. O sociólogo francês Maurice Halbwachs (2004) afirma que a memória individual é constituída a partir de uma memória coletiva, partindo da idéia de que toda impressão é formada no interior de um grupo. No entanto o autor assinala uma distinção possível entre memória…