Maurice Halbwachs E A Educação

onde passamos a viver num ecran onde tudo pode acontecer e onde a distância deixa de existir. Estamos na era dos acontecimentos sem consequências (e das teorias sem consequências) (Baudrillard pág. 201). 3 No âmbito da Unidade Curricular de Educação e Sociedade em Rede do Mestrado em Pedagogia do Elearning, da Universidade Aberta, o docente solicitou que fosse apresentado no blog pessoal do mestrando um post, no qual deverá ser apresentado de modo sintético o que caracteriza a…

PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA TERESINA - PIAUÍ 2007 MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade…

Implantada aos níveis central e local, inclui os serviços centrais dos vários ministérios, por um lado, e os seus serviços externos departamentais e regionais, por outro. Em 1986, empregava cerca de 2,2 milhões de agentes, perto de metade dos quais na Educação Nacional. Criando um quadro único para a gestão dos pessoais públicos, o "estatuto geral da função pública" codifica os direitos e os deveres dos funcionários, garantindo-lhes, designadamente, a segurança de emprego, garantia de…

ensino de história, este estudo contribui para uma ampliação do campo, incluindo também os processos educativos que ocorrem através dos meios de comunicação de massa, considerando que este é um dos desafios contemporâneos para esta área da pesquisa em Educação, na medida em que este novo século parece indicar um crescimento do papel das diversas mídias na formação educacional dos cidadãos, ocupando espaços cada vez maiores dentro e fora da escola. O ponto de partida desta ampliação está…

qualidades mais 1 Artigo apresentado à Universidade Cidade de São Paulo. Lato Sensu em Docência em Ensino Superior, sob a orientação da Profa Dra Maria Heloisa Aguiar da Silva, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação. Março de 2010. 2 requisitadas são criatividade, múltiplas capacidades, empreendedorismo, competitividade, percepção das tendências e demandas emergentes, inovador e visão estratégica. A moeda na era da informação é o…

constituído o monopólio da legalidade. 24 Bacharel em Direito, na década de 1920 foi redator da Revista do Brasil e diretor de O Jornal, na capital federal. Com o novo governo, na década de 1930, assumiu o cargo de chefe de gabinete do ministro da Educação e Saúde Pública Francisco Campos (Miceli, 1979). 25 No v. 36, p. 186-189. Reproduzido em Andrade, 1987. 26 Secretaria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional e Fundação Nacional PróMemória, órgão executivo criado em 1979…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE DOURADOS – MS 2010 MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE Dissertação apresentada à Banca Examinadora do programa de Pós-Graduação em Educação – Linha de Pesquisa: História da…

EDUCAÇÃO GUARANI E EDUCAÇÃO ESCOLAR – Clovis Antonio Brighenti & Ana Lúcia Vulfe Nötzold EDUCAÇÃO GUARANI E EDUCAÇÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EXPERIÊNCIA MBYA E NHANDEVA Clovis Antonio Brighenti* Ana Lúcia Vulfe Nötzold ** Introdução A promulgação da Constituição Federal brasileira em 1988, possibilitou pensar a educação escolar indígena como um espaço de gestão de saberes específicos e diferenciados a partir da organização social, costumes, línguas, crenças e tradições dos…

conforme dita a Carta Magna em seu artigo 5.º e em vários outros pontos, já citados, como a exemplo o art. 216 e o art. 225. No exterior, a questão do Direito à paisagem era argumentada na Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, quando na 12ª sessão, realizada em Paris aos 12.12.1962, editou recomendação relativa à proteção da beleza e do caráter das paisagens e sítios, estabelecendo a definição e o princípio geral que afirma…

Coordenadora do Núcleo Ariano Suassuna de Estudos Brasileiros/ Universidade Federal de Pernambuco: Av. Moraes Rego, 1235. Cidade Universitária. 50.670-901 Recife/PE. E-mail: cidanogu@hotlink.com.br 3 Antropóloga. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE): Av. Prof. Luiz Freire, 500, Cidade Universitária. 50.740.540 Recife/PE. Pesquisadora e Integrante do Conselho Gestor do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre o Imaginário e do…