Maurice Halbwachs E A Educação

intendente conseguiu a admiração do caboclo do interior. Neste sentido, a presença de Barata em municípios do Pará, especialmente em Santa Izabel do Pará, marcou a memória de seus moradores, pouco habituados que estavam com tal acontecimento. Maurice Halbwachs, citado por Marina Maluf, nos informa que a lembrança sobre acontecimentos passados não pode ser buscada individualmente. Antes, deve ser reconstituída a partir de dados comuns entre as diferentes memórias, considerando que estas…

históricas pré-definidas. Dessa forma, o conceito de Bildung está relacionado também ao processo de formação cultural local, no caso do nosso objeto de estudo, a formação cultural do Estado de Goiás, e o conhecimento da formação individual por meio da educação. A composição histórico-cultural do Estado de Goiás será abordada neste préprojeto com intuito exclusivo de compreender as delimitações da cultura goiana, relacionando-a com os hábitos alimentares regionais e voltando o campo…

inspiração para o autor e apreciadores da gravura aqui analisada. O objeto das reflexões contidas neste texto é uma iconografia, que durante quase um século circulou nas igrejas protestantes brasileiras, sempre usada para fins de pregação e de educação religiosa dos novos convertidos e das crianças. Trata-se do quadro “Dois caminhos”, um 2 exemplo raro da escassa iconografia protestante, que escapou aos controles teológicos montados para não estimular a criatividade do ser…

como instrumento de negociação de espaços, publicação de notícias favoráveis, omissões e silêncios quando julgam ser necessário. Segundo Barbosa (1995, p.86), o jornalismo “é responsável pela seletiva reconstrução histórica deste presente”. Maurice Halbwachs (1990) trabalha a memória como um fenômeno coletivo e social, construído coletivamente e submetido a flutuações, transformações, mudanças constantes. Memória é, portanto, a reconstrução do passado que se processa a partir do…

isso se perdeu ao não ser aprovada pelo estado? A cidadania representativa deve ser problematizada nas salas de aula. Os parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), expressam que a ideia de cidadania deve ser amplamente trabalhada no campo da educação: Cabe ao campo educacional propiciar aos alunos as capacidades de vivenciar as diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural. Apresenta-se para a escola, hoje mais do que nunca, a necessidade de assumir-se como espaço social…

contribuições individuais no interior do grupo4. O núcleo central do grupo é formado por Lucien Febvre, Marc Bloch, Fernand Braudel, Georges Duby, Jacques Le Goff e Emmanuel Le Roy Ladurie. Próximos desse centro estão Ernest Labrousse, Pierre Vilar, Maurice Agulhon e Michel Vovelle, quatro importantes historiadores cujo compromisso com uma visão marxista da história particularmente forte no caso de Vilar – coloca-os fora desse 3 A revista teve quatro títulos: Annales d’histoire…

terreiros de religião de matriz africana, mapeamento das casas de terreiro de matriz africana, dia da consciência negra realizada 20 de novembro e também ações desenvolvidas nas escolas municipais e estaduais, realizando palestras e debates (GTRE educação negra sobre a coordenação da professora Fátima oliveira que é uma das palestrantes da lei 10639/03 historia e cultura da afro descendente GT saúde negra sobre coordenação da secretaria de saúde do estado de Pernambuco que realiza…

sem numero mw – megawatts LISTA DE SIGLAS FESP – Fundação de Ensino Superior de Passos UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional UNESCO - Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura. SPHAN - Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional ICMS – Imposto sobre a circulação de mercadorias e serviços IEPHA - Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais PCL –…

anos entre as duas guerras. I Os anos iniciais: Lucien Febvre foi admitido na Escola Normal Superior, no ano de1897, era uma pequena escola nas muito qualificada intelectualmente, aceitava ate quarenta alunos era regime de internato e com uma educação muito rígida, as aulas eram ministradas em forma de seminário por professores altamente gabaritados em diversas disciplinas. Febvre não se identificou muito com o filosofo Henri Bergson, mas aprendeu muito com quatro de seus colegas, um…

bisneto daquele a quem é atribuída a fundaç (...) 20Abordar o tema da história – e de suas comemorações – tem a ver com a forma como a memória é construída, com qual memória está sendo preservada e de que maneira, dado que ela é relacional e seletiva (Halbwachs 1990; Costa 1999). Nesse sentido, a história oficial, relembrada nas comemorações, preserva uma memória oficial das instituições e celebrações dos grandes feitos e dos grandes homens, tal como foram cristalizadas em livros,11 numa…