Matrizes Matemática

´ DEPARTAMENTO DE MATEMATICA ´ MATEMATICA II - 2013/2014 Ficha pr´atica 4  1 0 1. Considere as matrizes A =  1 1 2 0   0 1 0 1 eB= 0 1 1 1 0  0 0 . 1 (a) Determine 2B, A+B, AB, A2 e Tr(A). (b) Determine, se poss´ıvel, a matriz inversa de ABT .       1 1 1 1 x 2. Considere as matrizes A =  2 a+1 3 , B =  1 + b  e X =  y . a+1 2 a+1 1−b z (a) Classifique, em fun¸ca˜o dos parˆ ametros reais a e b, o sistema cuja equa¸ca˜o matricial ´e AX = B. (b) Para a = 0,…

PLANO DE CURSO – NÍVEL MÉDIO MATEMÁTICA – PROFESSOR ROBSON LIERS 1ª SÉRIE (ENSINO MÉDIO) 1º BIMESTRE: NÍVEL MÉDIO CONJUNTOS NUMÉRICOS NÚMEROS NATURAIS Relação de pertinência. Subconjuntos e relação de inclusão. Subconjuntos de números naturais. Diagrama de Venn e operações com conjuntos. NÚMEROS INTEIROS Subconjuntos em Z. Representação geométrica em Z. NÚMEROS RACIONAIS Exemplos de números racionais. Subconjuntos em Q. NÚMEROS IRRACIONAIS E NÚMEROS REAIS Representação…

Comando de Atribuição . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Regras para Formação de Nomes de Variáveis . . . . 1.2.2 O Ponto e Vírgula . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Expressões Aritméticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Funções Matemáticas Comuns . . . . . . . . . . . . 1.3.2 Funções de Arredondamento . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Ordem de Avaliação entre Operadores Aritméticos . 1.4 Strings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Números…

Definição de Matrizes: As matrizes são estruturas matemáticas organizadas na forma de tabela com linhas ou colunas, utilizadas na organização de dados e informações. Elas podem ser compostas de varios dados, como idade, salario, peso, etc. Vejamos a tabela a seguir onde exibe uma matriz que mostra a altura, o peso e a idade de uma familia : Matriz Genérica: Ela indica o conjunto, as linhas e colunas como aij, onde i é o número da linha e j o da coluna, para montar uma matriz genérica

em sala de aula, ao ensinar as noções de base de um espaço vetorial The Meta-resources used by a Linear Algebra teacher in the classroom to teach the notions of basis of a vector space Luis Carlos Barbosa de Oliveira Doutorando em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica – PUC/SP Oliveira.lcb50@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objetivo apresentar recursos-meta, utilizados por um professor de Álgebra Linear, em sala de aula, que pudessem ajudar os…

CAPÍTULO 1 Estudo das Matrizes Introdução Abordaremos, neste capítulo, o estudo das matrizes – conteúdo essencial no estudo das ciências exatas – utilizando-nos de definições, exemplos e práticas. Alguns resultados e/ou conceitos serão evidenciados por meio de exemplos e de atividades, e outros, por meio de definições. Esses métodos são justificados pela proposta deste livro e, consequentemente, deste capítulo que é o de trazer uma abordagem clara, direta, aplicável e objetiva, desta ferramenta

regional do noroeste do estado do rio grande do sUl – UnijUí vice-reitoria de gradUação – vrg coordenadoria de edUcação a distância – cead coleção educação a distância série livro-texto sonia Beatriz teles drews Pedro augusto Pereira Borges matemática aPlicada à administração Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2009  2009, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail: editora@unijui.edu.br…

Ferramenta matemática para Engenharia Luciano André Farina Maurício Simões Posser Laboratório de Controle e Integração de Processos Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Engenharia Departamento de Engenharia Química Semana Acadêmica de Engenharia Química AULA 1 - CONCEITOS BÁSICOS 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3 3 3 3 3 4 O QUE É O MATLAB - ESTRUTURA DOS DIRETÓRIOS COMANDOS DE LINHAS COMANDOS BÁSICOS SÍMBOLOS E CONSTANTES TRABALHANDO COM…

MATRIZ INVERSA SERRA/2013 LAIZ PIONA ENGELLENDER MATRIZ INVERSA Trabalho apresentado à disciplina de matemática, para obtenção de nota, do segundo ano do ensino médio, da escola Hilda Miranda Nascimento. Professor orientador: Élio SERRA/2013 INTRODUÇÃO Encontrar a matriz inversa de ima matriz conhecida é um processo que envolve multiplicação e igualdade de matrizes. Vejamos como ocorre este processo partindo da definição de uma matriz inversa. Seja A uma matriz…

Introdução Na matemática, uma matriz é uma tabela de m x n símbolos sobre um corpo F, representada sob a forma de um quadro com m linhas e n colunas e utilizado, entre outras coisas, para a resolução de sistemas de equações lineares e transformações lineares. As linhas horizontais da matriz são chamadas de linhas e as linhas verticais são chamadas de colunas. Uma matriz com m linhas e n colunas é chamada de uma matriz m por n (escreve-se m×n) e m e n são chamadas de suas dimensões,…