Matrizes Matematica Com Exemplo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS MARCELO CLEMENTINO BAIA Anápolis – GO 2008 MARCELO CLEMENTINO BAIA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS Anápolis – GO

NOTAS DE AULA MATEMÁTICA DISCRETA – FATEC BARUERI CAPÍTULO 1 – SISTEMAS LINEARES E MATRIZES 1.1 – SISTEMAS LINEARES Neste capítulo trataremos apenas de sistemas lineares sobre IR , e sem um formalismo excessivo, pois trabalhamos com cursos de tecnologia e trataremos apenas de assuntos necessários para desenvolver as teorias de capítulos posteriores. Definição 1: (i) Dados 1 ,  2 ,...,  n ,   IR , com n  1 , a equação 1 x1   2 x2  ...   n xn   Onde xi são variáveis em IR

Sumário Intruducao – 2 1 Matriz – 2 1. Definicao de matriz – 4 2. Representacao generica de uma matriz – 5 3. Matriz quadrada – 5 4. Matriz Identidade – 6 5. Igualdade de matrizes – 6 6. Adicao de matrizes – 7 7. Subtracao de matrizes – 7 8. Multiplicacao de matrizes – 8 9. Matriz Inversa – 9 1. Determinantes – 10 1. Determinates de matriz quadrada de ordem 1 – 10 2. Determinates de matriz quadrada de ordem 2 – 10 3. Determinates de matriz quadrada de ordem 3 –…

O QUE SÃO MATRIZES? As matrizes são estruturas matemáticas organizadas na forma de tabela com linhas e colunas, utilizadas na organização de dados e informações. Nos assuntos ligados à álgebra, as matrizes são responsáveis pela solução de sistemas lineares. Elas podem ser representadas com M linha e N colunas. Representação Matriz de ordem 3 x 1. (3 linhas e 1 coluna). Matriz de ordem 3 x 2. (3 linhas e 2 colunas) Matriz de ordem 4 x 2. (4 linhas e 2…

TECNOLÓGICA EM PROCESSOS GERENCIAIS MATRIZES Raimundo Teixeira Franco Santa Inês- MA 2013 Raimundo Teixeira Franco MATRIZES Relatório apresentado ao Curso de Graduação Tecnológica em Processos Gerenciais da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para demonstrar as atividades e obtenção de notas na Disciplina Matemática Geral e Financeira. Orientadora Prof.ª…

simples detalhe de somar os elementos aos seus correspondentes de outra fila, ou seja, se multiplicarmos uma linha por um número qualquer (k), deveremos somar o resultado (elemento x k) pelos elementos de outra linha. Vejamos um exemplo para melhor compreender esse teorema. Exemplo: Aplique o Teorema de Jacobi na matriz A. Vamos aplicar o teorema de Jacobi na matriz A, multiplicando a primeira linha por (-2) e somando os resultados à 2ª linha. Com isso, obteremos outra matriz:…

TRABALHO DE MATEMÁTICA ALUNA: FERNANDA DE CAMARGO ASSUNTO: MATRIZES INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho, pretendo entender melhor o conteúdo de matemática matrizes, quais são os tipos existentes, aonde poderemos usa-las, etc. Pretendo também, ampliar mais os meus conhecimentos sobre o assunto, para quando a professora nos explique os tais. DESENVOLVIMENTO: MATRIZES: O crescente uso dos computadores tem feito com que a teoria das matrizes seja cada vez mais

09/11/2012RESUMO As matrizes, como diversos outros conteúdos da matemática, causam certa estranheza nos alunos. Isto se deve ao fato de que as ciências exatas são mais complexas e muitas vezes oseducadores não demonstram aos seus alunos qual a aplicabilidade real daquele conteúdo. Estudar matrizes é importante e para que os alunos passem a considerar este assunto significativo, faz-se necessárioexpor as formas como as matrizes são aplicadas no dia-a-dia das pessoas e sua importância nos…

por b). Um exemplo com números: 2√4 ⋅ 2√9 = 2√4 ⋅ 9 b) n√a ⁄ n√b = n√a ⁄ b, b ≠ 0 (Raiz n de a dividido pela raiz n de b é = a raiz n de a dividido por b , b diferente de 0 ). Exemplo numérico: 2√16 ⁄ 2√4 = 2√16 ⁄ 4, 4 ≠0 c) n√m√a = n⋅m√a (Raiz n da raiz m de a é igual a raiz n vezes m de a ). Exemplo numérico: 2√3√729 = 2 ⋅3√729. d) (n√a)p = n√ap,p ≠ N∗ (Raiz n de a elevado a p é igual a raiz n de ap, p pertence aos números naturais.…

apresentados os resultados do aproveitamento escolar de 4 turmas diferentes pode ser apresentada em uma tabela, com as respectivas disciplinas e o aproveitamento de cada turma por disciplina, como no esquema a seguir: . Matemática Português História Geografia Turma A 8 9 8 9 Turma B 7 5 6 …