Matriz Curricular Ensino 9 Anos

PEDAGOGIA/SP 2014 ATIVIDADES ACADÊMICA-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACC) INTRODUÇÃO Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de graduação em Pedagogia, instituídos por meio da Resolução CNE/CP N° 1, de 15 de maio de 2006, que define princípios, condições de ensino e de aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino e pelas instituições de educação superior do país. Nesta resolução são instituídas as…

VITÓRIA 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. MÉTODOS DE ENSINO APLICADOS AO CURSO DE MEDICINA 5 2.1 Modelo Biomédico, dito flexneriano 6 2.2 Criação de hospitais-escola 7 2.3 Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) 8 2.3.1 Origem 8 2.3.2 Fundamentação 9 2.3.3 Características 9 2.3.4 Formato híbrido 9 2.4 Prós e contras dos modelos PBL e Flexneriano 10 2.5 Instituições que aderem ao PBL 10 2.6 Tratado de Bolonha 10 3. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em…

art. 39. Artigo 144 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Matriz Curricular Nacional O investimento e o desenvolvimento de ações formativas são necessários e fundamentais para qualificação e aprimoramento dos resultados das instituições que compõem o Sistema de Segurança Pública frente aos desafios e demandas da sociedade. (Matriz Curricular Nacional –MJ/SENASP) A Matriz Curricular Nacional está de cara nova. Agora já é possível encontrar todos os…

Análise do processo de implantação do ensino fundamental de 9 anos. Belém – 2014 Caroline Chaves Santos Érika Thayane Santos Análise do processo de implantação do ensino fundamental de 9 anos. Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade da Amazônia – Unama, como requisito de avaliação para a 1° NI, da disciplina Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental, orientado pela Profª. Gina Bolonha

objetivos específicos 3 4.O projeto e a proposta pedagógica da escola 3 5.Justificativa 3 6.Metodologia 4 7.Atividades 4 8.Título do projeto 4 9.Equipe responsável pela elaboração do projeto 4 Matriz Curricular da Educação Infantil do Distrito Federal 4 Projeto Transdisciplinar desenvolvido para a Educação Básica 5 Projeto Boa Alimentação 6 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Projeto “Boa alimentação.”. Este tema foi escolhido tendo como foco a…

Aprova o novo Regulamento Geral dos Cursos de Graduação (RGCG) da Universidade Federal de Goiás e revoga as disposições em contrário. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, no uso de suas atribuições legais, estatutárias e regimentais, reunido em sessões plenárias realizadas nos dias 18 de maio e 9 de novembro de 2012, tendo em vista o que consta do processo n° 23070.008521/2008-42, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o novo Regulamento…

nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? Etapa de ensino Faixa Etária Prevista Duração Educação Infantil Até 5 anos de idade 5 anos creche Até 3 anos de idade 3 anos pré-escola 4 e 5 anos de idade 2 anos Ensino Fundamental Até 14 anos de idade 9 anos anos iniciais De 6 a 10 anos de idade 5 anos anos finais De 11 a 14 anos de idade 4 anos 2.Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até 5 anos de idade? R: De…

ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel.: (43) 3371 – 7461 /…

Superior - SIEDSUP. ALUNO EQUIVALENTE (Topo da página) O que é e como efetuar o cálculo orçamentário, no que tange aos alunos equivalentes? O cálculo do Aluno Equivalente para efeito orçamentário (OCC) da matriz SESu é realizado hoje apenas para as instituições da matriz do Ministério da Educação. O modelo pode ser encontrado no sítio da Plataforma de Integração de Dados das Ifes (PingIfes). O termo do Aluno Equivalente também aparece nos Indicadores de Gestão – TCU, com…

construção do PPP (Projeto Político Pedagógico). O desenvolvimento desta prática ressaltou a grande importância do Projeto Pedagógico na Unidade Escolar. Nessa perspectiva, o Projeto Político Pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos…