Matemática Para Deficiente Visual

31115-21209000091440000091440000091440000 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado matematica 00Sistema de Ensino Presencial Conectado matematica 10737852795905Jessica taveiro cruz santos 00Jessica taveiro cruz santos 10801352784475jessica taveiro cruz santos 00jessica taveiro cruz santos 10801355364480inclusão Educação inclusiva na escola 00inclusão Educação inclusiva na escola 998855952627000 10801359494520Sete Lagoas 00Sete Lagoas1080135937514000

Superintendência da Educação - SUED Diretoria de Políticas e Programas Educacionais – DPPE Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE PAULO CESAR CAMPOS O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE RESERVA – PR 2008 O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE1 Paulo Cesar Campos2 Miriam Adalgisa Bedim Godoy3 RESUMO Compreender como acontece a inclusão dos…

RESUMO Esse trabalho visa buscar subsídios para a educação de pessoas com deficiência visual matriculados na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A priori, são levantados dados informativos sobre ambas modalidades de ensino e sua relação com a deficiência visual e o processo ensino-aprendizagem, em seguida, são apresentadas sugestões de planos de aula dos componentes curriculares Matemática e Língua Portuguesa, descrevendo as produções de materiais didáticos que podem auxiliar o…

de “Resultado”:  Sm ( part de resultar ) 1- Ação ou efeito de resultar. 2- O que resultou ou resulta de alguma coisa; conseqüência, efeito, produto; fim, termo. 3- Deliberação, decisão. 4Ganho, lucro. 5- Mat. Conclusão de uma operação matemática. Dar em resultado: produzir, causar. Não ter resultado: ficar inutilizado ou sem efeito. 2.2 Conceito de Resultado Resultado é a habilidade de resposta, a m desafio imposto pelo ambiente. Se o desafio proposto for maior…

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGUISTICA DE LIBRAS PARA O EDUCADOR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática/Ciências Biológicas (MAD0148) - Língua Brasileira de Sinais Libras 05/11/2012 RESUMO A importância de conhecer a estrutura de Libras para o educador busca uma nova abordagem sobre o estudo inclusivo, este trabalho propõe compreender o uso da LIBRA (Língua Brasileira de Sinais), aplicado para alunos com necessidades auditivas especificas.…

voltada não só para a leitura, a escrita e as operações matemáticas, mas para a preparação do indivíduo para um futuro na sociedade, incluindo sua atividade profissional. Considerando este contexto, pode-se dizer que o currículo deve contemplar conteúdos voltados à independência, orientação vocacional. Uma das deficiências muito comum entre os alunos; é a Deficiência Visual, da qual falarei um pouco neste trabalho. Os alunos com deficiência visual sofrem com dificuldades de aprendizagem,…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0163) – Prática do Módulo II 01/06/2013 RESUMO A partir das garantias fundamentais elencadas na Constituição Federal e dos direitos ao acesso à educação, as instituições de ensino tiveram de desenvolver, ou, aprimorar o atendimentos aos estudantes com deficiência. Neste trabalho vou elencar como pode se dar a deficiência visual, algumas dificuldades que estudantes com deficiência visual enfrenta no dia a dia na…

CADERNOS DA Este Caderno complementa a série de vídeos da tv escola Deficiência Visual Marta Gil (Org.) M INISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA N. 1/2000 Presidente da República Fernando Henrique Cardoso S UMÁRIO Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretário de Educação a Distância Pedro Paulo Poppovic Secretária de Educação Especial Marilene Ribeiro dos Santos Secretaria de Educação a Distância Cadernos da TV Escola Diretor de Produção

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE SENAC PASSO FUNDO TÉCNICO EM INFORMÁTICA JAIME ROBERTO VANI RINALDO SILIPI MODOS DE ACESSIBILIDADE: PROJETOS BOOK READER, FINGER REARD E OUTROS MODOS DE ACESSIBILIDADES DE DEFICIENTES A LEITURA. PASSO FUNDO 2014 Acessibilidade: Leitura independente Projeto de pesquisa apresentado ao curso de técnico em informática, pela Faculdade de tecnologia Senac Passo Fundo.…

CLARO/SP 2011 Índice 1. Introdução .................................................................................................... 3 2. Vygotsky e Piaget: teorias sobre o desenvolvimento. .................................. 4 3. Deficiência visual: uma breve definição de cegueira ................................... 7 4. Desenvolvimento de bebês cegos ............................................................... 7 5. Considerações…