Pim estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no brasil

alunos do ensino fundamental. Existem crianças de escolas públicas e privadas. Existem também adultos (EJA) de escolas públicas e privadas. Também é comum projetos EJA dentro de grandes organizações privadas. Os aplicativos devem respeitar essas diferenças entre os perfis de alunos, com exemplos e ênfases diferentes. Palavras-chave: computadores pedagógicos, ensino na era digital, aprendizado digital, ensino fundamental, computadores na sala de aula. ABSTRACT This study proposes the creation and deployment of teaching computers to be used by elementary school students in Brazil. Computers need to be exceptionally resistant to mechanical collisions, and not necessarily need to be mobile, since the user of these computers will be elementary school students. Because they are, in general, children under 14 years of age, the use of these devices should be made in a fixed manner. It’s proposed three different hardware, with different characteristics. The recommended operating system is a Linux distribution called Debian, with the operating environment Gnome (default). Applications should be a mix of Linux applications to specific business applications for Windows, which will run through Wine. This project provides for the diversity of elementary school students. There are children in public and private schools. There are also adults (EJA) from public and private schools. EJA is also common projects within large private organizations. Applications must respect…

Ensino Fundamental em Ciclo e Educação de Jovens e Adultos - EJA no qual conta com uma faixa etária de crianças, adolescente, jovens e adultos, com o objetivo de realizar a missão de promover a formação integral do ser humano e a construção de sua cidadania, produzindo, sistematizando e socializando o saber científico, tecnológico e filosófico. A escola passa a ser um lugar onde o aluno tem direito a ensaios e erros, onde possa expor suas dúvidas, explicitar seus raciocínios e tomar…

Ministério da Educação – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense Concurso Público – Edital 217/2013 – Prova Objetiva PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO BIOLOGIA E MEIO AMBIENTE CAMPUS LUZERNA INSTRUÇÕES PARA O CANDIDATO  O caderno de prova contém 40 (quarenta) questões objetivas, 10 questões de conhecimentos gerais e 30 específicas, numeradas…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…

principal além de outras compatíveis com o cargo: Difundir a importância da leitura e os benefícios do uso da informação; Preservar e disseminar o conhecimento; Analisar os recursos e as necessidades de informação da comunidade em que está inserido; Formular e implementar políticas para o desenvolvimento de serviços da biblioteca; Promover programas de leitura e eventos culturais; Planejar políticas para os serviços da biblioteca, definindo objetivos, prioridades e serviços, de…

inovação tecnológica e proteção ao conhecimento, procurando apoiar novos empreendimentos de base tecnológica através de parceria com empresas da região. A Assessoria de Iniciação Científica da instituição mantém uma revista científica-Interação, com trabalhos publicados pelo próprio Grupo, já concluído o volume 11. Para incentivar e criar espaço para apresentação e divulgação dos trabalhos científicos do Grupo, neste ano de 2011 foi realizado: III Seminário de Iniciação Científica, o…

oferecer significado ao conceito de transformação química, além dos outros conceitos envolvidos no tema: Fermentação Alcoólica. Essa é uma proposta contextualizada e interdisciplinar, que permite a inter-relação dos conceitos científicos, oferendo estímulo ao aluno, para que ele perceba as suas relações com seu cotidiano; levando em consideração as concepções prévias dos discentes para orientar a construção do módulo de ensino. A aplicação do módulo orientado foi por meio de uma oficina…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO FLORIANÓPOLIS - SC 2010 RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA:…

Conselho E ditorial Edições Eletrônicas Instituições Políticas Brasileiras INSTITUIÇÕES POLÍTICAS BRASILEIRAS Oliveira Viana Introdução por Antônio Paim Oliveira Viana Introdução por Antônio Paim BIBLIOTECA BÁSICA BRASILEIRA 03842.P65 Biblioteca Básica Classicos da Política Brasil 500 anos 1 08/02/2001, 14:32 Memória Brasileira O Brasil Visto por Estrangeiros Para visualizar esta obra é necessário o acrobat reader 4.0. Se você nâo…