Mapa Conceitual Sobre Modalidades Educativas

projeto político-pedagógico escolar, capaz de explicitar e explicar a lógica da práxis educativa na perspectiva da sua contínua reconstrução e finalmente a criação de uma dinâmica de formação profissional de qualidade crescente, fundada na indissociável relação teoria prática. Autorização Portaria SESU/MEC nº 1917/98, 18.12.98. Reconhecimento Portaria nº 1.097 de 13.07.1999-MEC / Diário Oficial Modalidade Habilitação Licenciatura Plena Magistério das Séries Iniciais do…

a relação de conflito entre a juventude, a escola e a constituição da cidadania como fator conflitante a violência presente. O referente artigo descreve um breve estudo sobre as relações dos jovens com a escola e seu meio de convívio social. O estudo possibilita uma reflexão sobre o papel da escola enquanto agente formador sobre as tendências juvenis a partir da concepção de que o jovem enquanto ser necessita de atenção e relação com suas necessidades ao longo de sua existência. O…

TEDESCO, Juan Carlos. O novo pacto educativo. São Paulo: Ática, 2001. 19. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem - Práticas de Mudança: por uma práxis transformadora. São Paulo: Libertad, 2003. 20. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. 1.OLIVEIRA, MARTA K. DE. VYGOTSKY: APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO; UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO. 4. ED. SÃO PAULO: SCIPIONE,1997. Palavras-chave: mediação, internalização, intrapessoal,…

EDUCAÇÃO E AS TENDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS Capítulo V A PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO EDUCATIVA: as abordagens práticas Capítulo VI A CONSTRUÇÃO DO OBJETO NA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Capítulo VII A CONCEPÇÃO DE HOMEM NA INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA: algunas verificações Capítulo VIII A HISTORICIDADE DO OBJETO NA INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA Capítulo IX INTERESSES COGNITIVOS NA INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA: uma questão ética? CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APRESENTAÇÃO Antônio…

que permitem compreender e agir sobre os elementos humanos da prevenção de acidentes de trabalho com profundidade e precisão. No Brasil seu desenvolvimento ainda é bastante discreto, sendo encontrada com maior incidência nos EUA e na Europa. A Psicologia da Segurança pode proporcionar conhecimentos que complementem as práticas dos demais profissionais que atuam em segurança no trabalho como médicos, engenheiros e técnicos, o que não significa que interferir sobre os fenômenos…

de enfatizar as mudanças no cenário da educação brasileira, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases de 1996. A mesma retrata a entrada da criança de seis anos no primeiro ano do ensino obrigatório, este com duração de nove anos. Retrata-se ainda sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos, qual a importância e responsabilidade da escola, pais e professores, perante o próprio sistema educacional. A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que…

expressam o diferencial de qualidade educativa dos cursos da UCB Virtual. 1.2 O CST em Segurança da Informação A Universidade Católica de Brasília é reconhecida pelo know how que possui na área de informática. Em 1984, ofereceu o primeiro curso de Tecnologia em Processamento de Dados, na modalidade presencial. 5 Atenta às demandas atuais, a Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual viu a oportunidade de, em julho de 2007, ofertar, na modalidade a distância, o Curso Superior…

orientam a educação virtual. Na sua aplicação será utilizado um ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Os participantes serão levados a refletir sobre as possibilidades e limites oferecidos pelas tecnologias aplicadas à educação e terão oportunidade de vivenciar um modelo de comunidade virtual orientada para a aprendizagem colaborativa e refletir sobre experiências internacionais e nacionais de Educação a Distância (EAD). No decorrer do curso, vivenciarão algumas práticas de…

Sidrolândia, MS Abril de 2014 Introdução Estaremos apresentando nesse trabalho um pouco sobre a entidade escolar sua organização e suas diretrizes,retratando a educação infantil desde sua base até como ela se encontra atualmente. Falando sobre a organização ,e estrutura pedagógica das escolas. Estrutura e o funcionamento da educação

que esteve assentada na temática das relações de poder e o controle como componentes disciplinares na Educação Infantil. A priori o projeto de pesquisa dispensou hipóteses porque trabalhei a partir de pressupostos fenomenológicos1, cuja concepção sobre a produção de conhecimento escapa às fronteiras disciplinares rígidas dos métodos científicos hegemônicos e sustenta uma metodologia que corrobora a investigação direta e questionadora de quem pesquisa e ao mesmo tempo experimenta os…