Manual De Educação Física Esportes E Recreação Por Idade

I - APRESENTAÇÃO A Educação Física vivenciada por mim na época escolar (1983-1994) passou despercebida. Não entendia a Educação Física como disciplina e sim como espaço onde eu jogava algum esporte, dava algumas risadas e não me preocupava com a nota no final do bimestre. Durante as aulas de Educação Física eu não estava preocupado em aprender e sim apenas em me divertir. Em 1996 tive a oportunidade de fazer parte de um grupo de pessoas que se reuniam para aprender teatro, foi onde…

1. A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO CONTEXTO BRASILEIRO Compreender o Programa Mais Educação em sua amplitude, implica em conhecer a história sobre Educação Integral. Neste sentido, o primeiro capítulo traz uma breve discussão histórica sobre educação integral e em tempo integral no Brasil, desde suas propostas iniciais com Anísio Teixeira¹ e Darcy Ribeiro², até a sua implantação no estado do Pará. Trataremos também sobre as leis que asseguram sua implantação nas escolas até o Programa Mais…

Teoria e Prática de Esportes da Ginástica Artística e Rítmica 2ºSEM-2013 3ª e 4ªSérie Professora Especialista e Mestranda Carlota Joaquina Fiorotto Blat CRITÉRIO DE AVALIÇÃO • 1-avaliação-peso(4,0) • Total 10,0 pontos sendo: • Provas Prática-8,0 será somado e • Prova Teórica-8,0 dividido por 2 O Total dessas duas provas irá somar com a ATP`s que terá o valor de até 2,0 pontos. • 2-1-avaliação-peso(6,0) • Total 10,0 pontos sendo: • Provas Prática-7,0 será somado e • Prova Teórica-7,0…

GT2. Gestão, financiamento da educação e qualidade de ensino EDUCAÇÃO INTEGRAL: A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO NATAL/RN/BRASIL Márcia Soraya Praxedes da Silva praxedesmar@gmail.com Universidade Federal do Rio Grande do Norte No contexto brasileiro, têm sido formuladas concepções e práticas de Educação Integral alicerçadas na ampliação da jornada escolar, desde o início do século XX, visando à necessidade de reestruturar a escola para…

TCC - AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA AO DESEMPENHO MOTOR EM ESCOLARES DA FAIXA ETÁRIA DE NOVE ANOS DE IDADE Luis Reinaldo Fraga1 Renato Rodrigues2 RESUMO Esta pesquisa de tipo exploratória com procedimento técnico de estudo de campo tem como objeto de estudo identificar a aptidão física e seus componentes no desempenho motor em crianças em fase escolar de faixa etária de nove anos de ambos os sexos de uma escola pública e classificar seu desempenho motor em dois…

limitações tudo faremos para que apresente algo da cultura e da educação,abrangendo conhecimentos sobre a época,povos e homens.Na pesquisa realizada as fontes consultadas foram não somente no campo da Educação Física e do Desporto de Competição,como da Historia da civilização,da Educação,da Sociologia e da Arte,sem excluir,evidentemente os demais setores da pensamento humano.A ênfase do trabalho será voltada para as praticas físicas nos países da antiguidade ate as suas fases de evolução.

Curso de Educação Física, da Universidade Estácio de Sá. PROFESSOR ORIENTADOR: RENATO DE VASCONCELOS FARJALLA PETRÓPOLIS 2011 MARIO ANTONIO GEORGETTI O MINI-TÊNIS NA ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO Monografia de Conclusão de Curso apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura na Graduação do Curso de…

TRABALHO DA PSICOLOGIA DO ESPORTE NA INICIAÇÃO ESPORTIVA E OS TREINADORES. RESUMO O objetivo do estudo foi verificar o trabalho da psicologia do esporte na iniciação esportiva e os treinadores. A pesquisa foi realizada com 18 alunos de idade entre 14 a 17 anos. Os alunos responderam a um questionário composto por doze questões referente à psicologia do esporte na prática esportiva. Os treinadores avaliam todos os aspectos do treinamento primordiais, porém uma pequena…

relegam a um segundo plano as considerações sobre a importância e o valor desse novo fato. Existem trabalhos que se fixam sobre o reflexo de certos lazeres em particular, ou seja, sobre a influência da televisão, do cinema ou, ainda, dos esportes ou da recreação com relação a este fenômeno. Porém, essa investigação e reflexão sobre uma determinada atividade de lazer, podem impedir uma investigação sobre lazer como um fenômeno geral, em suas diferentes expressões. Com uma estrutura…

ser muito benéfica como uma forma de experiência motora para as próprias atividades cotidianas José Roberto Andrade do Nascimento Júnior Introdução Estudos relacionados ao desenvolvimento motor não apresentavam grande expressão na área da Educação Física até a década de 70, no entanto, o aumento no volume e na qualidade das pesquisas durante a década de 80 e 90 fez do desenvolvimento motor uma área legítima de pesquisa científica, com grande destaque internacional nos dias atuais…