Manual De Educação Física Esportes E Recreação Por Idade

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Universidade Federal do Acre LOCAL: Quadra da escola DISCIPLINA: Educação Física PROFESSORES: Ismael Carlos, Laiza Mendonça, Poliana Aguiar, Uyhara Keliane, Wescley Moraes. DATA: 01/10/2012 DURAÇÃO: 50 minutos TEMA: Basquetebol CONTEÚDO: Zona de Defesa 2:3 OBJETIVOS: Levar os alunos a compreender o sistema de defesa 2:3, bem como seus objetivos no jogo de basquetebol. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1° Parte:…

Rafael.ola@hotmail.com Contato (celular): (28) 99812244 LICENCIATURA X BACHARELADO ESPECIALIZAÇÃO TÍTULO A utilização das atividades recreativas no desenvolvimento das habilidades específicas do futsal, na faixa etária de 12 a 13 anos de idade. QUESTÃO PROBLEMA As atividades recreativas melhoram o desempenho nas habilidades específicas do futsal? OBJETIVOS Objetivo Geral: Avaliar o benefício das atividades recreativas e melhoras das Habilidades Específicas do futsal.…

120 ATIVIDADES AQUÁTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA Giliard Morés RESUMO As abordagens pedagógicas envolvendo as atividades aquáticas demonstram profunda importância em uma sociedade que procura diariamente momentos de lazer relacionado a prática de atividades físicas, e em especial atividades no meio liquido que podem serem trabalhadas como conteúdo escolar. Encontramos ações pedagógicas voltadas somente para o aprendizado técnico dos gestos específicos de cada…

Centro de Apoio a Terceira Idade: Qualidade de Vida na Terceira Idade. Lucinara Lívia Borges, Amanda Franciele Pereira dos Santos, Joselma Alves Lopes, Thulio Araújo Guimarães, Tayenne Nayara Moura Silva. * *Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins Campus: Paraíso do Tocantins TO RESUMO Tendo-se em conta a expectativa de vida cada vez mais alta, vários estudos têm sido desenvolvidos de modo a contribuir para a melhoria

provocada pela situação ou pelo momento, acrescenta que o lazer é um tempo, espaço e uma prática social. Existem vários lugares onde se pode fazer a recreação, aqui neste espaço apresento alguns: Hospital Pensar em recreação em hospital nem sempre nos apresenta algo positivo. A hospitalização, geralmente, traz contratempos em todas as fases da vida. A recreação hospitalar constitui um programa de atividades a ser vivenciado, de forma terapêutica, pelas crianças e atua como…

Eliana Lucia Ferreira (organizadora) ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Volume 4 Mogi das Cruzes Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas 2011 © 2011 by Eliana Lucia Ferreira (organizadora). Direitos desta edição reservados à Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. Capa: Bruno Ferreira Projeto gráfico, diagramação e editoração: Camilla Pinheiro Revisão: Hierania Morisoon Os textos são de responsabilidade total de…

LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Prof.ªDrª Tânia Mara Vieira

habilidades motoras fundamentais criando uma barreira no desenvolvimento. As crianças demonstram, de forma sistemática e em diversos contextos, necessitar de atividade física. A prática de atividades sãofundamentais para seu desenvolvimento e é decisivo no processo de desenvolvimento e aprendizagem de habilidades motoras e capacidades físicas, seguindo um aperfeiçoamento quantitativo e qualitativo. O estimulo no desenvolvimento motor da criança se faz necessário, movimentos estes que…

Teste Historia 1- Educação Física Pré-história As atividades humanas durante o período da pré-história dependiam do movimento, do ato físico. O homem dependia de força, velocidade e resistência para sobreviver. O homem pré-histórico, na primeira fase de seu primitivismo, tinha sua vida cotidiana pontuada, principalmente, por duas grandes preocupações – atacar e defender. Era mais músculo do que cérebro. O Homem era um ser nómada, isto é, é um ser que não se fixa num só território,…

disciplina de Educação Física. A principio sabe-se que o MV não é caracterizado enquanto um esporte e sim como um método de trabalho que favorece uma aprendizagem rápida devido sua peculiaridade de adaptação as condições da fase em que a criança se encontra. Baacke (s.d.), Fraga (1990) e Rodrigues (1990) defendem o MV como sendo uma forma de jogo adaptável às necessidades e capacidades dessa faixa etária, por estimular o domínio de bola, fair play, sem trazer com isso, sobrecarga…